大众网·海报新闻记者 索乃玲 通讯员 张乃兰 东营报道

　　为了深入贯彻《3-6岁儿童学习发展指南》精神，进一步推进户外自主游戏的开展，助力教师转变儿童观、教育观、课程观，让游戏点亮快乐童年,4月29日，利津县第三实验幼儿园组织开展了户外自主游戏专题教研，解决游戏活动中遇到的真问题、实困惑。

　　此次教研活动中，老师们集中学习了教授华爱华的《游戏行为的观察——看到》。华爱华指出，教师的观察要有专业目的，通过对幼儿行为的分析和评价，使幼儿获得发展，尤其强调教师在观察中可以有假设但不要带着预期，因为假设是可以去观察验证，而预期只会让教师高控，若以欣赏的眼光看幼儿游戏，看到的都是杰作。

　　随后，老师们进行了深度思考研讨，并随机播放了两个班的游戏视频，借实例直击老师们在观察中遇到的问题，帮助老师提高个人能力。老师们观看视频后，围绕如何“观”？如何记录关键点？如何推进等问题开展了现场研讨，教师们各抒己见，以真问题解决实际困惑，将游戏组织要点一步步心领神会。

　　教研活动是促进教师专业成长的“加油站”，通过此次自主游戏专题研讨，老师们领悟到要会“观”、会“察”、会“推”、会“记”，为孩子们在游戏中健康成长领航，让游戏放射自然光芒。