大众网记者 孙淑娟 通讯员 王海敏 东营报道

　　为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等相关文件精神，提高锦湖幼儿园教师教学水平和保教质量，不断促进教师专业能力的提升，进一步培养教师组织教育教学活动的能力。2024年4月24日-26日，东营市广饶县广饶街道锦湖幼儿园组织开展“同课异构”教育教学展示活动。

　　此次活动以级部为单位，每个级部选取同一个教育主题，在级部中多位教师针对这同一教学活动同中求异，异中求同，各级部选取的分别为小班级部《有趣的声音》、中班级部《寻找空气》、大班级部《小水滴旅行记》。

　　活动前，参与的老师认真备课，结合班级幼儿现有经验深入分析教材，秉持着以幼儿为本的教学前提，大胆构思，采用不同的切入点和重难点深入探究，设计不同的教学思路，展示“幼儿为主、寓教于乐”的教育方式，将幼儿带入轻松愉快的活动中来。活动中，老师们根据各班幼儿年龄特点及经验水平展开教学，通过生动形象的语言和动作，以PPT展示、实物操作、游戏互动、情景表演等多种多样的形式，把幼儿带入轻松愉快的教学活动氛围，并关注到幼儿的个体差异，因材施教，调动每位幼儿的积极性，与幼儿进行有效互动。老师们在活动中展示了同一活动与不同设计、相同活动流程与不同教法的独特视角，呈现出精彩纷呈的教学活动。

　　活动后，老师们一起进行交流讨论，执教教师进行自评，总结教学活动亮点，反思不足之处，积极发表自己的观点，听课教师进行他评，针对执教过程中出现的不足与争议，提出可行性的意见与建议，一起探索多种教学方法，共同斟酌更好的教学方式，进一步提高了教师的教学水平。