为深化“以游戏为基本活动”的教育理念，丰富对幼儿自主游戏的多元认知与探索，推进幼儿游戏的高质量研究实践，近日，东营市东营区第二实验幼儿园开展了大班室内外自主游戏观摩活动。

　　游戏开始前，孩子们在主题拓展下，利用场地的多样材料发挥想象力自主设计游戏，分组商讨规划游戏细节。过程中老师们走进游戏活动现场，近距离地观看孩子们自由自主的游戏活动，仔细观察幼儿的游戏过程，倾听他们不同的游戏探索与表达；游戏后师幼共同进行三层次的游戏分享，教师对幼儿的游戏进行不同层面的回应、支持和拓展，让参与游戏的幼儿主动分享获得成就感，推进幼儿游戏价值的持续性。

　　游戏分享结束后，通过游戏微教研的形式进行集中教研复盘，在探讨中凝聚点滴智慧，在碰撞中擦出思维火花。让教师在观察、交流、评价的同时积极地反思和改进，帮助教师提高自己的游戏组织、游戏指导等能力，形成相互学习探索实践的良好氛围。

　　在以游戏为基本活动的幼儿园课程改革大背景下，东营市东营区第二实验幼儿园一直在探索高质量游戏发展方向，不断提高幼儿游戏水平，立足“帮孩子扣好第一颗纽扣”的理念，一切为了儿童发展而深入研究游戏。我们将继续聚合力量、回归儿童，让儿童的学习被看见，成长被支持，潜力被激发，促进其在全面发展的基础上实现游戏素养的不断提升。（逯雨萌）