编者按：为着力打造“创新之区、活力之区、首善之区”的东营区教育品牌，深化落实“文化立校、质量强校、特色兴校”的发展思路，展示东营市东营区各中小学校、幼儿园(以下简称学校)“一校一特，一校一品”风采，努力办好人民满意的教育。即日起，大众网·海报新闻联合东营区教育局推出《校长访谈》栏目，对东营区各校(园)长进行专访，发掘办学治校的先进理念，分享教书育人的经验成果。

　　大众网·海报新闻记者 马新怡 东营报道

　　东营市胜利第一小学创建于1964年9月，系胜利油田建校最早的一所学校，2005年随着办学体制的改革，更名为东营市胜利第一小学，荆瑞娟任校长。

　　多年来，学校以“激发潜能 保护灵性 精彩人生”为办学理念，在“至美文化”的引领下，积极构建“至美课程”，打造“至美课堂”，争做“至美教师”，培养“至美少年”，坚持“内涵发展提升品牌，特色发展提高质量”，高点定位，精细管理，学校规范化水平不断提升，教育教学质量在全区小学中名列前茅，社会满意度稳步提升。

东营市胜利第一小学校长荆瑞娟

　　“至美晨诵”成为学校“至美文化”的代言名片

　　每天清晨到校后，学生们即入座诵读，日复一日，年复一年，“晨诵20分钟”已成为胜利一小学子们的日常习惯。各班学生在老师带领下，进行诵读，用琅琅的读书声开启每个黎明。学生们读诗词、背论语、朗读教材中的美文……多种形式的诵读，活跃了晨诵气氛，学生们兴趣盎然，在阅读美文中不仅享受读书的乐趣，更能陶冶情操、塑造品格，受益终生。

　　校长荆瑞娟介绍道：“学校非常重视传统文化，积极推进书香校园建设，鼓励学生多阅读传统文化经典，让他们的心灵在博大精深的传统文化中受到熏陶与滋养，开启心智，启迪智慧。晨诵课程作为学校阅读教学的有效载体，课程开发遵循学生年龄特点，编撰了10册诵读教材。五个年级主题突出，呈梯级上升，一年级‘童诗童谣润童心’；二年级‘古诗古文品古韵’；三年级‘吟诗诵文赏四季’；四年级‘主题诵读阅美文’；五年级‘名篇佳作学经典’。自2016年晨诵课程开展以来，学校先后三次在管理中心中小学阅读教学现场会进行了全面展示，来自50个兄弟学校500余名教师观摩了全校30个班级的晨诵课程的开展情况。一小学子温文尔雅、神采飞扬的精神风貌让与会教师赞不绝口。”

　　胜利一小三年级学生陈炳宇的家长对晨诵活动的开展非常支持，她对记者说道：“校园晨诵活动,让国学经典走入学生眼中、走进学生脑里、住在学生心里，使经典文化弥漫校园，同时也拉近了家长与孩子间的亲子关系，我们在家中、老师在学校中都在陪伴孩子‘快乐阅读’，现在每天的晨诵活动已经成为胜利一小校园一道独特亮丽的风景线了。”

　　演绎多彩“至美课程” 助力成长展芳华

　　胜利一小早在1997年就已将传统武术渗透进了校园文化，现在普及率已达95%。目前学校是：山东省武术传统学校、中国武术段位制实验学校、山东师范大学实践教学基地、市体校武术后备人才训练基地。

　　在胜利一小的大课间，学生们每天进行着学校老师自编自创的武术操锻炼，近观每个学生都英姿飒爽，动作刚劲有力，整齐的动作，饱满的情绪，让寒冷的冬天充满了阳光。十年磨一剑，二十年如一日的坚持不懈，学校武术教学取得骄人成绩，为上一级学校培养输送了大量武术后备人才，获得了香港国际武术节集体武术操一等奖、土耳其少儿国际武术比赛金牌等400多项集体和个人荣誉，多名学生出国表演、留学英、美、韩、加拿大等国。

　　荆瑞娟表示，学校现在以中国武术为载体，推出创意课间操，从一年级到五年级每天坚持锻炼，让孩子们在校园内就能练就健康的体魄，现在，武术已成为胜利一小的特色校本课程，

　　荆瑞娟介绍道：“与此同时，学校还建设了‘至美课程’体系，在开设好国家课程、地方课程的基础上，积极研发校本课程，更加有广度深度地践行‘激发潜能，保护灵性，精彩人生’的办学理念。‘至美课程’体系，涵盖艺术、科技、文学、益智、体育、主题课程、社会实践七大类近30门校本课程。在课程开设方面，我们主要采取了两种途径。一是全校性选修，即‘至美’活动课程，包括：合唱、儿童画、书法、小古文、尤克里里、武术、信息学奥赛、电子报刊、舞蹈等等。二是年级选修，即‘选课走班’，重点在四年级进行，同时开设十几门学校课程。每周五下午，学生全部选修学校课程，由学生自主选择，打破班级、课内与课外、课本与生活的壁垒，为教育教学注入了新的活力，让核心素养扎根学生心中。胜利一小正依托各种教育资源，整合提升自身的校本课程品质，彰显特色，铸牢胜利一小‘尚德至美’教育品牌。”

　　“名师工作室”示范引领 携手多校共同成长

　　胜利一小历史悠久，也有得天独厚的师资条件，现在的胜利一小拥有市级名师工作室三个：邢玉艳语文名师工作室、王军喜美术名师工作室和于汇品德与生活名师工作室，近年来带领来自近20所学校的青年骨干教师开展教育教学研究。

　　荆瑞娟说：“三个名师工作室围绕‘创精品，出特色，高引领，能落地’的工作思路，立足胜利一小，辐射、培养、带动周边兄弟学校青年教师的快速成长。先后在胜利中华小学、石大附小、济南多所学校开展活动10余次，不仅学校老师得到了展示拓展的机会，更是正面宣传了学校，树立了学校良好形象。”

　　采访的最后，荆瑞娟谈道，教育不能没有情感，没有爱就没有教育，教育的目的应当是向人类传送生命的气息，每个孩子都是独特的个体，都有不同的颜色，我们要尊重每一个学生，发展每一个学生，成就每一个学生，让每一个学生都拥有适合发展的空间，“至美教育”，就是尊重差异，开发潜能，努力让每一个孩子的人生因教育而美好。