编者按：自全省齐鲁名师名校长名班主任建设工程启动以来，东营市胜利（开发区）教育管理服务中心深入实施“三名建设品牌工程”，着力培育一批齐鲁名师名校长名班主任。为充分发挥齐鲁名师名校长名班主任的示范引领作用，大众网联合东营经济技术开发区，定期邀请其中的先进代表，分享他们的教学理念和办学经验。

　　大众网记者 陈子昊 东营报道

　　1994年7月，郭东美毕业于胜利油田师范学校，被分配到胜利油田实验小学担任语文教师、班主任。2012年8月，服从组织安排来到东营市胜利锦苑小学，担任语文教学及学校管理工作。从教30年来，郭东美始终践行“和乐”教育理念，用爱心、耐心、责任心培育和滋润着每一名学生，鼓励他们做自我成长的主人，陪伴学生健康快乐地成长；用实干、热忱的作风抓管理、带队伍，和老师们互相学习，共同提升。

　　在郭东美的眼里，每个学生的进步就是她最幸福的事。身为一名语文教师，平时她坚持做好两件事：激发学生的学习兴趣和养成好习惯。带着一届又一届的学生，坚持多读书，读名家经典，读科普读物，读人物传记，在增长见闻、开阔视野、陶冶情操中激发学习兴趣、培养学生读好书、好读书的习惯。

　　为了提高学生的写作能力，在学生一年级时，她采用图配文进行写话引领，二年级指导学生从身边熟悉的实物入手，比如观察水果，从形、色、味三个方面，先用文字“画”水果，再迁移方法，用文字再“画”动物、植物、人物等。

　　同时，郭东美带领名师工作室和校内骨干教师，把小学3到5年级的习作训练内容系统整理，给学生学习搭支架、给老师教学做辅助，多年探索，也形成了小学生活化习作教学的思想与实践。她把这些做法都整理成《做中作—小学生习作分类指导》《做有故事的教师》等书籍，在对教学历程做梳理总结的同时，也引领着年轻教师寻找新的教学方法。

　　“每天进步一点，做最好的自己”，不仅仅是郭东美对学生的引导，也是对青年教师的引导，更是对自己的要求。

　　30年来，郭东美一直从事语文教学，先后发表70余篇论文、出版6本书籍。日常工作中，通过省小学语文特级教师工作坊、市名师工作室、学校“青藤社”等平台载体，带领老师做课题研究，锦苑小学的四季课程已经成为一道亮丽的风景线。先后指导了青年教师280余人次在市级以上业务比赛中获奖，培养了60余名教师成长为市级以上学科骨干。

　　现在，郭东美做的更多的是为年轻教师领路、搭台，托举，和他们互相成就，彼此喝彩，这种团队的聚智融情让老师们走得更高更远。

　　“我就是一名园丁，和同事们一起，在教育教学的园地里春种夏忙，看着一个个学子学识日增，言行益善，就是最开心的事。”郭东美说，这也更加坚定了她“教孩子一天，想孩子一生”的信念，时刻为孩子的当下和未来用心用情用功，守望成长，静待花开。