东营区实验学校“三清”举措为小学生课业减负

2014-04-14 19:21:00    作者：王青青 张志新   来源：大众网东营频道  我要评论

关键词： 东营区;实验学校;“三清”;举措;小学生;课业;减负
[提要]为了更好地减轻小学生的课业负担，提高学生的学习自主性和积极性，增强学生的学习兴趣，东营区实验学校积极探索，借鉴国内其它学校的先进教学经验，取长补短，对小学生课业实行“三清”措施，切实为小学生减负。
    大众网东营4月14日讯（记者 王青青 通讯员 张志新） 为了更好地减轻小学生的课业负担，提高学生的学习自主性和积极性，增强学生的学习兴趣，东营区实验学校积极探索，借鉴国内其它学校的先进教学经验，取长补短，对小学生课业实行“三清”措施，切实为小学生减负。
    做好“堂堂清”。教师要向“40分钟”要效率，课堂上鼓励学困生积极参与，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生课堂上注意力集中，专心听讲，勤于思考的良好习惯，努力做到每节课、每个孩子都要学会。
    落实好“日日清”。班主任老师督促学生利用自习课时间相互查找当天没学会的内容，及时请教，相互学习、彼此监督，让学生养成良好的学习习惯，实现每天都没有落伍的学生，最大限度地培养学生独立学习、独立完成作业的能力。
    执行好“周周清”。 每一周结束，级部要对学生掌握情况进行彻底清查，对本周容易出现错误的知识进行复习巩固，并对所学内容进行测验，查缺补漏。及时表扬优秀生，激励学困生，使每名学生都能品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣。
    学校对小学生作业实行总量控制，每天的作业由级部主任把关，每周双休日的作业需报教务处审批，要求教师精选作业，规范小学生课后作业的科目、时间，不布置重复和惩罚性的作业。小学一二年级不留课后作业，其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业，同时要求教师对学生的作业必须全批全改，学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和教师抽查询问，严格落实省规要求，有效地保证了小学生轻松学习，愉快成长。
 
 

初审编辑：苏旬
责任编辑：玉青

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