编者按：为进一步展示胜利教育管理服务中心(开发区)各中小学校、幼儿园(以下简称学校)“一校一特，一校一品”风采，树立学校、幼儿园良好形象，营造关注、支持教育发展的良好氛围，努力办好人民满意的教育，大众网·海报新闻、胜利教育管理服务中心(市教育局开发区分局)联合推出《校(园)长访谈》栏目，对东营经济技术开发区各校(园)长进行专访。

　　大众网·海报新闻记者 崔雅薇 见习记者 吴鹏昊 通讯员 杨波 王海波 东营报道

　　“博文成锦，厚德增华”，走进东营市锦华中学，八个字的校训赫然醒目。在这里，学校坚持“绿色生态教育”的办学理念，坚持“以质立校，文化育人”，以培养“身心双健创造性人格特征的高素质人才”为办学目标，在课堂上开拓创新。这所建校3年的“青年”学校，正意气风发，砥砺奋进。

　　构建特色课程体系 促进学生个性发展

　　“只有积极上进的人，才会幸福，而幸福的人生，一定会自带光芒，不但具有人格魅力，还会激发创造力。”从事教育行业多年，锦华中学校长高兴连有着自己的办学理念，拥有历史的眼光，又充分尊重教育规律。

　　在多年的教育实践中，他认为特色课程打造特色学校，创建特色学校提升办学品位就要改变过去单一的课程模式。对此，学校充分挖掘校内外资源，结合校情，积极向师生、家长征求意见和建议，深度了解教师和学生特长发展需求，构建出锦华特色的“预学·释疑·达标”课堂模式，开设“选课走班”，加强课程的丰富性、多样性，落实学生对课程的选择权。“选课走班，满足了不同学生的发展需要，保证每个学生在达到共同基础的前提下，发展各自的潜能，自主选择人生的发展方向。”高兴连说。

　　除了特色课程模式，锦华中学还开设人工智能课程，培养学生的创新兴趣和实践能力。高兴连表示，中小学人工智能教育要注重“寓教于乐”，其中“教”的质量很重要，人工智能教育的目的并不是要向高深、专业的方向发展，而是要让学生明白其中的道理，从而提升他们的逻辑思维能力。

　　在精神文化水平建设越来越高的今天，家长和学校对于体育运动的重视也越来越高，学校把传统体育文化带进校园，增强体育文化在校园内的发展，让学生找到适合自身的体育发展之路，使阳光体育运动更加丰富多彩，形成学校、年级和班级特色。为学生全面而有个性的发展搭建舞台，让课程文化引领学校特色发展。

　　新老相促 教师队伍活力满满

　　教师是立教之本、兴教之源。在教师队伍建设上，高兴连坚持教师培养与队伍建设。基于此，学校深化实施“教师专业化发展”引领工程，推进实施“青蓝工程”，加快青年教师专业成长，新老相促。同时勉励教师要为学生成长引路，实现自己的人生价值。遵循教育规律，因材施教。

　　近年来，学校深入开展优秀教师评选表彰活动，致力打造一支支撑学校未来发展的名优教师群体。组织开展系列主题教育活动，成效显著，先后涌现出了“市教学能手”“市最美教师”等优秀教师。同时，学校注重示范引领教师专业发展，持续培养教师的综合素质，不断提高师资团队的业务能力，以充满爱与温暖的陪伴助力孩子快乐学习、茁壮成长。

　　锦华中学办学三年来，先后荣获“全国青少年网球特色学校”、“山东省青少年校园足球特色学校”、“全国‘家校共育’数字化项目试点学校”、“东营市文明校园”、等荣誉称号。在东营市第二届传统文化教育成果展评活动中，获得“优秀组织单位奖”。今年获评全国湿地学校称号。

　　新学校、新目标，新作为。“今后，学校将继续坚持‘绿色生态’的教育理念，更加注重管理创新、特色创新，勠力同心，真抓实干。”高兴连说，不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，致力于将锦华中学打造成为一所东营经济技术开发区居民满意的学校。