为助力教师树立课程意识，提升教师挖掘课程价值、课程实施及课程故事的撰写能力，扎实推进课程建设工作，12月5日，利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园开展了“聚焦儿童视角，探寻班本课程”的班本课程阶段性教研活动。

　　教研会上阐述了什么是“班本课程”，即立足于班级幼儿的实际兴趣与需要，结合多元教育资源，主动建构科学高效的课程，确保每一名孩子都能在丰富的学习体验中获得个性化发展。随后，教师们围绕班本课程、园本课程以及项目化课程的概念展开了热烈讨论，分享了不同形式开展班本课程的案例，一段段真实鲜活的课程之旅，让老师们了解到了不同形式的班本课程应该如何开展，在层层递进的课程环节中，让老师们在自主构建班本课程时得到了启发。

　　通过此次教研活动，教师们都有了更深层次的理解与思考，老师们纷纷表示，在以后的班本活动中，以幼儿为本，去发掘创设属于幼儿的活动，让孩子们在“玩中学，学中玩”，寓教于乐。（劳姗姗 张玉敏）