“旭哥，讲讲这道数学题。”“这里，添加辅助线，看看这两个角，你再想想。”在东营市实验中学第二节课后的课间，王旭同学的桌边围了好几位“慕名而来”问题的同学，只因为他讲题“四两拨千斤”，听他一席话，胜过闷头苦想一小时。

　　“同学们，下课。”物理徐老师话音刚落，讲台边瞬间被围了个水泄不通。“老师，水的密度是不是还可以这样计算……”一直到下节课预备铃响，徐老师才轻呼一口气，得以脱身。

课间围着物理老师询问问题

　　东营市实验中学班级学风浓厚，成绩优异。这得益于老师对课堂听课习惯的严格要求。课上坐端正、两手放桌面、单手拿笔记笔记、大胆质疑、专注听课、大声回答问题等要求已刻在每个孩子心上，所以大家上课效率极高。

　　其次，班级比学赶超的学习劲头很足。小组积分选座的制度对大家很有激励性，为带领小组挣积分，组长会督促监督组员提前背诵课文、作业达到A+优秀，课堂认真听课，无形间也促进了全组同学的进步。王安存、王起航、甄浩博等几位同学学习效率高，总能利用碎片时间提早完成作业，在他们的带动下，大家都养成了争分夺秒写作业的好习惯。新转来的贾祥煜、卢雨萱同学，班级专门给他们配备“小师傅”，让他们尽快适应班级生活。课间总能看到追着老师、同学问问题的场景。同学们之间互相鼓励、互相帮助，共同进步。

王安存同学与贾祥煜同学结成师徒

　　教师陈静一直要求同学们学习要专注地学，玩要痛快地玩。班级同学活泼开朗，学校的各项活动也都积极参与、全力以赴。无论是运动会、文艺比赛还是其他活动，都取得了骄人的成绩，大家齐心协力地为班级争取荣誉。（陈静）