大众网记者 李茂盛 通讯员 李华贞 东营报道

　　为探索室内阅读新模式，进一步优化阅读环境，完善阅读活动评价量表，着力提升教师对幼儿阅读活动适宜性支持的能力，近日，“同心圆”教研共同体在广饶县实验幼儿园迎宾路园区成功举办了一场以“聚焦室内阅读 共享智慧评价”为主题的联合教研活动。此次活动吸引了教研共同体单位的园长、骨干教师等30余名教育工作者积极参与。

　　活动伊始，教师们被分为两组，深入各班级室内阅读区域进行实地观摩。各班教师结合各自班级阅读区的亮点与特色，从环境创设、材料选择、氛围营造等多个角度，向观摩教师们进行了详尽而生动的介绍。教师们通过细致的观察与交流，深刻感受到了每一个环创细节背后所蕴含的教育智慧与深远意义。

　　观摩结束后，全体教师迅速转入到紧张而热烈的分组讨论环节。围绕“幼儿园室内阅读游戏区教师适宜性支持评价量表”，教师们各抒己见，积极贡献自己的智慧与见解。他们针对评价量表的各项指标进行了深入剖析，提出了诸多富有建设性的优化建议。

　　经过充分的讨论与酝酿，各小组代表纷纷上台，精彩纷呈地分享了本组的讨论成果。他们展示了优化后的评价量表，并详细阐述了修改的理由及预期效果，赢得了在场教师们的阵阵掌声与高度认可。

　　下一步，“同心圆”教研共同体将继续携手前行，共同探索幼儿教育的新路径，为孩子们的健康成长贡献更多智慧与力量。