为充分发挥支教教师的示范引领作用，促进教育教学经验共享，4月10日，东营市胜利集输小学开展了支教交流教师示范课活动。来自胜利五十九中的刘芳老师执教了《圆柱的认识》一课，以新颖的教学设计和生动的课堂互动，为全校教师呈现了一堂高质量的数学示范课。

　　立足生活，激发探究兴趣。课堂上，刘芳老师从生活中的圆柱体实物导入，引导学生观察水杯、柱子等常见物品，巧妙引出课题。通过“摸一摸、滚一滚、剪一剪”等实践活动，让学生直观感知圆柱的特征，将抽象的数学概念转化为可操作、可体验的学习任务，极大调动了学生的参与热情。

　　融合技术，突破教学难点。刘芳老师充分利用多媒体技术，动态演示圆柱的展开图，帮助学生理解侧面与底面的关系。同时，结合小组合作探究，让学生自主归纳圆柱的高、底面和侧面的特点，培养了学生的空间观念和逻辑思维能力。

　　互动评课，共话教学智慧。课后，学校组织全体数学教师开展评课研讨。与会教师一致认为，刘芳老师的课堂充分体现了“以学生为主体”的教学理念，注重实践与思维的结合，为图形与几何教学提供了优秀范例。支教教师代表表示，此类活动为两校交流搭建了桥梁，有助于推动教学理念的互鉴共进。

　　此次示范课活动，既是支教教师专业素养的集中展示，也是东营市胜利集输小学深化课堂教学改革的重要举措。学校将以此次活动为契机，持续推动教师队伍建设，助力教育教学质量全面提升。（常影）