蝉鸣渐歇，秋风送爽，东营区弘文小学的队员们带着暑期实践的满满收获重返校园。这个夏天，学校以“爱国者、劳动者、运动者、科研者”四大主题为核心，打破传统假期模式，为队员们量身打造了一场“在体验中学习、在实践中成长”的暑期盛宴，让每个孩子都在多样挑战里解锁技能、收获蜕变，为新学期积蓄满满能量。

　　红心向党，做炽热的“爱国者”

　　“一部红色电影，就是一堂生动的思政课。”为培育队员们的爱国情怀，学校分年级定制红色观影清单，让红色基因在光影中浸润心灵。二三年级队员们在家长陪同下，观看《闪闪的红星》《小兵张嘎》等经典影片，从少年英雄的故事里读懂勇敢与担当；四五年级则聚焦《长津湖》《建党伟业》等影片，在恢宏的历史场景中感悟党和国家的奋斗征程。

　　观影后，四年级的队员们用画笔绘制爱国手抄报，用色彩勾勒“党带领人民创造美好生活”的壮丽图景；五年级队员们则将观影后的感动与思考化作一篇篇真挚的观后感，字里行间满是对祖国的热爱与敬意。

　　躬身实践，做快乐的“劳动者”

　　“劳动是一切幸福的源泉”，学校将劳动教育融入假期生活，按年级设计“阶梯式”劳动任务，让队员们在动手实践中体会成长滋味。二年级的队员们化身“整理达人”，学习分类收纳书包、清扫房间，让书桌衣柜“焕然一新”；三年级的队员们变身“帮衬能手”，走进厨房摘菜洗碗、饭后擦桌，用行动为家人分担辛劳；四年级的队员们挑战“摆盘达人”，创意搭配水果拼盘、学做凉拌小菜，在食材与色彩的碰撞中展现巧思；五年级的队员们升级“烹饪能手”，从采购食材到完成番茄炒蛋、包水饺等，在翻炒与捏褶间解锁厨艺新技能。

　　队员们还将收获与感受填写在《暑期实践活动记录表》中，这些文字里，有劳动带来的身体疲惫，更有克服困难后的酣畅快乐；有实践中发现的自身不足，更有针对性改进后的成长蜕变。一张张填满字迹的记录表，不仅是队员们暑期生活的生动注脚，更是他们劳动意识觉醒、实践能力提升的真实见证。

　　活力赋能 做健康向上的“运动者”

　　炎炎夏日也挡不住运动的热情！学校结合《东营市小学暑假体育作业记录表》与《弘文小学暑假护眼健康行动记录表》，为学生定制“运动+护眼”双重任务。队员们既可在户外奔跑、跳绳，享受运动带来的活力，也需按时完成眼保健操、控制电子设备使用时间，在畅快运动的同时，守护“心灵的窗户”，让健康成为暑假的“标配”。

　　探索创新，做勤动手的“科研者”

　　“小实验里藏着大奥秘！”学校为各年级精选科技节实验库项目，由班主任根据学生年龄特点、兴趣爱好，下发实验名称、操作步骤与材料清单。队员们利用暑假自主探索——或许是观察水的表面张力，或许是尝试简易电路搭建，在动手操作中激发好奇心、培养科学思维。学校还为“小小科研者”们提供展示成果的舞台。

　　“暑假不是成长的暂停键，而是能力提升的加速期。”四大主题实践活动让同学们在这个夏天既享受了假期的轻松，更在“做中学、学中悟”，用实践绘就多彩假期，用成长书写别样童年。如今新学期已然开启，弘文学子们正带着暑假积累的收获与力量，满怀憧憬地踏上新的“暑”于自己的精彩成长之旅！（王玉玲 钟成）