东营市一中、二中、中等职业学校规划公布

　　大众网东营1月23日讯（记者 向玲） 1月22日，记者从东营市城乡规划局了解到，东营市一中、二中迁建、中等职业学校规划及建筑方案原则通过评审。其中市一中采用人车分流保证学生安全，市二中采用连廊保证全天候通行，突出实训教育的核心地位，东营市一中、二中、中等职业学校的规划让人眼前一亮。

　　东营市一中：新校区位于金湖银河区域
　　东营市第一中学新校区基地位于金湖银河区域，离开城区约15分钟车程。规划区域内一片平坦，芦苇随风摆动，单纯的美丽令人震撼。东营市一中的设计理念是“书院学苑”，院是思考、读书、交流的小尺度空间，而苑是大尺度的生活场景。
    高中生的主要活动场所就是教室、食堂、体育场和宿舍，考虑到一中的规模特别大，新校区食堂分置在两个宿舍区，形成两个相对独立的生活区，最高效的解决交通问题。教学楼和实验楼形成一个组团。体育场、礼堂、游泳馆考虑到资源的社会共享，布置在东侧。办公区布置南侧入口东侧，以获得与外界最便捷的联系。
    市一中将“U”型的水体引入，进一步将自然元素引入建筑群，水体不仅起到了景观作用，也有效地担当起了围墙的功能。整个校区设计有5个出入口，南侧是主入口，东侧是礼仪入口，兼作社会资源共享入口；西侧是后勤出入口，也是学生宿舍的出入口；北侧东面入口是国际部出入口；北侧西面是教工生活区出入口。
    整个校区采用的是人车分流体系，车辆在外围环通，内部消防应急车道仅在紧急情况下通行 。组团内部是一个立体的人行系统。校区的停车设置均设计在靠近各个入口处，采用相对集中，有效分散的原则，方便各个功能块的停车使用要求。在西侧学生宿舍出入口专门设计了接送学生的交通岛。
    教学楼是整个校园的核心。教学楼为单廊式建筑，主要教室均采用南走廊式布局，普通教室标准能满足每班50人的设计要求，每个班设置独立的储物隔间，为每个学生设置独立的储物小格，这样不仅方便学生使用还可以美化教室环境。另外教室内还设置了饮水机，拖把池，清洁工具，强电箱等。

　　东营市二中：以图书馆为核心 构筑教学、生活区组团
　　东营市第二中学位于东三路以西，水城路以南，环境良好，交通便捷。考虑到人是学校的主体，校园按规划处处体现“以人为本”，设计尊重自然，结合生态系统，以“生态环境意识”为指导，努力塑造人与自然，建筑与自然浑然交融的生态空间。东营市第二中学努力塑造既具有风景秀丽、绿草如茵的“山水之院”，又具有浓郁书香，深厚底蕴的“书院学府”。
    东营市第二中学总体规划方案通过学校功能划分形成，以主入口礼仪广场与高层图书馆大礼堂、风雨操场为轴，以9层高的图书馆为核心，构筑了教学区组团、生活区组团两个组团。中轴线上的大礼堂及风雨操场与西侧的食堂形成了一个景观活动院落，教学区组团与生活区组团两个功能组团通过中部的景观环境庭院联系起来。“一轴一院两组团”式的结构骨架，组织起校园中教学、文体和生活三大功能核心区。
    教学区布置在南侧，东西两个教学组团通过图书馆和连廊成为一个整体，方便全天候的交通。生活区通过连廊与教学区相连，学生可通过连廊从教学区方便到达生活区的宿舍及食堂，便利高效。文体区分布在生活区的两侧，既有很强的可达性，又不会对教学产生干扰。
    中等专业学校：实训教育被放在核心位置
　　东营市中等专业学校选址位于开发区中心商务区，南一路以北、运河路以南、福州路以东、东七路以西，距离市政府6公里，距离悦来湖主题公园1公里，总用地面积158667平方米，交通方便，风景优美。校园建筑以红、白为主基调，局部饰以跳跃性元素作为点缀，形成校园统一的建筑面貌，同时也保证了每栋建筑的独特性。　　
    职业教育院校区别于普通院校最突出的特点就是其实训教育，因此突出实训教育的核心地位、营造具有中专学校空间特质的校园环境成了规划设计最重要的目标。东营营造具有东营特色的中等专业学校，石油装备系教学、实训一体化教学楼在校园中建筑数量最多、建筑面积最大，所以，它是最能体现东营市中等专业学校特色的建筑。
    另外，中等专业学校的规划以绿色校园的标准打造校园环境，从规划、建筑到景观都力求体现低碳生态的理念。建筑摒弃一般厂房单调、呆板的外部形象，通过屋檐的变化和外立面彩色压型钢板、仿石涂料及玻璃幕墙的运用，在满足功能要求的基础上，来营造简洁、经济、现代、个性的建筑特色。主入口玻璃幕墙的应用，使得车间内显得开敞、明亮、富于展示性。餐旅系实训楼与酒店、对外培训中心简洁大气，对外对内都有独立的建筑形象。综合教学楼处在校园中轴线上，建筑体量规整，外立面整齐庄重。