山东高职单独招生逐年增长 今年增长到3.4万人

2014-03-27 08:50:00    作者:   来源:大众日报  我要评论

关键词: 高职院校 单独招生 高职招生 山东商业职业技术学院 山东外贸职业学院
[提要]目前,我省高职院校单独招生已全面铺开。单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,学校自主进行入学测试、自主确定入学标准、自主实施招生录取,考生参加院校自主招生测试合格后,可直接被录取,不用再参加高考。入学渠道的多样化带来生源结构的多样化,如何进行差异化培养,“使合适的人接受合适的教育”,是摆在高职院校面前的一个重大课题。

  目前,我省高职院校单独招生已全面铺开。记者粗略统计,我省高职单独招生从2009年的几百人,逐年增加,单独招生的高职院校也从几个扩大到几十个。而今年单独招生人数增长到3.4万人,42所高职院校采用了这一招生模式。

  单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,学校自主进行入学测试、自主确定入学标准、自主实施招生录取,考生参加院校自主招生测试合格后,可直接被录取,不用再参加高考。各试点院校以职业能力为导向,通过自己或联合行业、企业组织考试,采用“笔试+面试”的形式,构建“知识+技能”的考试科目体系,力争根据本校特点来招收适合的学生。考生单独招生被录取,无需参加全国统一高考。单招录取考生学费标准、毕业证书、就业政策等与高考录取的考生完全相同。此项政策最早始于2007年,教育部批准在少数省份的8所高职示范学校进行试点。

  生源危机是个“伪命题”

  单独招生,是高职院校生源危机逼出来的改革吗?

  “这个说法不准确或者说不全面。高职招生制度改革绝不仅是为了解决部分高职院校面临的生源危机问题而设计,而是着眼于优化教育结构和提高教育质量,遵循高等职业教育人才选拔和培养规律。”省教育厅党组成员、总督学徐曙光认为,高职招生改革是为了有利于技能人才的选拔,为学生发挥个性潜能提供多样化选择。高职招生困难是个“伪命题”。

  据了解,2013年全国高职院校通过非高考招生人数已占高职招生总人数的一半。我省几所高职院校的招生统计数据显示,通过非高考招收新生超过四分之一。

  从统计数据看,中职毕业生的升学愿望如果达到30%,每年中职毕业生接近1000万名,这样就有300万名中职毕业生可以招收,这已经差不多达到了高职每年可招生的范围。另外,根据教育部引导和推动本科院校压缩或停招专科生的政策,这也会使本科院校向高职院校释放更多生源。

  导致高职招生难的人为因素,则是由于在传统的招生录取模式下,高职始终处于高考录取的末端环节,高职院校所录取到的生源只能是普通高等院校挑剩的低分考生,在普通高等教育大范围扩招的情况下,高职的生源自然越来越紧张。这一制度安排,事实上也强化了歧视高职教育的社会观念。“高职招生难主要讲的是从普通高考招生这个渠道招生越来越难”,徐曙光表示。

  因此,职业教育研究学者认为,在政策导向、制度设计上,更应发挥引领作用,逐步强化高职教育的类型特色,高职教育与普通教育之间只是类型不同,而非层次差异,只有达成这样的共识,社会对高职自主招生的认同感才会逐渐增加。

  业内人士认为,我国高职考试制度的取消是必然的趋势。当然,这需要一个较长的过程。高职招考改革必须遵循“小步探索”的原理,稳步推进,自主招生数量逐年增长。

  生源多样化条件下的

  差异化培养

  烟台职业学院2014年单独招生1470人,涵盖了13个系50余个特色优势专业,报名正在进行中。

  “没有门槛就没有标准,没有标准就谈不上质量。没有质量,高职就没有声誉。高职招生没有降低门槛,相反,这批学生要过两道关,即文化课加职业能力测试,从培养过程看,这样的考核更符合职业教育规律。”烟台职业学院院长温金祥告诉记者。

  为选拔适合的学生,确保培养质量,在今年的单独招生中,山东商业职业技术学院特地邀请了知名企业制定面试标准,全程参与从笔试考题到面试标准的制定,更加具有针对性和专业性地考评学生是否具有专业潜质。此举保证了生源质量,乃至明确了学生的培养前景。

  入学渠道的多样化带来生源结构的多样化,如何进行差异化培养,“使合适的人接受合适的教育”,是摆在高职院校面前的一个重大课题。“这将对高职院校的教学管理、内容组织、教学方法和培养方式等各方面提出新的挑战。高职院校必须作好应对的准备。”徐曙光表示。 

  “在学籍管理上,烟台职业学院对通过单独招生方式录取的学生没有进行单独编班,而是将他们与通过高考方式录取的学生进行混合编班,保障了每一名学生都拥有相同的教育权利。”温金祥告诉记者。该院坚持“以岗定教、工学结合”的教学模式,打破原有的学科教育模式,按职业成长规律构建课程,按岗位要求设计教学内容,按岗位任务规范确定评价标准,实施“教、学、做一体化”教学。在重视学生的专业技能的同时,致力于培养学生的职业素养,形成了系统的职业素质教育方案。这种管理方式使学生在校园里提前接触到了企业的管理文化,提升了学生的综合素质和就业竞争力。

  山东省2014年示范性 高职院校单独招生计划

  院校名称文理计划艺术计划对口计划总计划

  山东商业职业技术学院8000100900

  日照职业技术学院3200570890

  青岛职业技术学院23560385680

  威海职业学院48515300800

  山东职业学院5000100600

  山东劳动职业技术学院4700150620

  莱芜职业技术学院4969395900

  济宁职业技术学院93003001230

  潍坊职业学院35008351185

  烟台职业学院1130403001470

  东营职业学院940104001350

  聊城职业技术学院72003151035

  滨州职业学院55008001350

  山东科技职业学院75906811440

  山东水利职业学院950502001200

  山东畜牧兽医职业学院3200550870

  山东交通职业学院4200200620

  淄博职业学院1290407102040

  山东外贸职业学院23020260510

  青岛酒店管理职业技术学院17520405600

  山东信息职业技术学院37030380780

  青岛港湾职业技术学院83503651200

  山东经贸职业学院6000270870

  山东工业职业学院39507001095

  济南职业学院3550635990

  潍坊工商职业学院1000620720

  德州职业技术学院1000360460

  山东中医药高等专科学校500040540

  济南工程职业技术学院6400200840

  山东电子职业技术学院4500130580

  山东旅游职业学院5500200750

  泰山职业技术学院4603060550

  山东药品食品职业学院50000500

  山东商务职业学院810030840

  山东城市建设职业学院3151060385

  烟台汽车工程职业学院3625880500

  菏泽家政职业学院600280340

  山东理工职业学院3605135500

  青岛远洋船员职业学院160040200

  潍坊工程职业学院1130661774

  山东海事职业学院20000200

  潍坊护理职业学院140060200

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