中美校长互相取经 美国学生成绩差 老师也可能丢饭碗

　　■美国校长走进课堂与学生互动，用报纸作画。通讯员供图

　　中美校长互“取经” ,如何激发学生学习兴趣

　　新快报讯 记者黄婷 通讯员涂瑞霞 刘燕萍报道 昨日上午，广州市长堤真光中学迎来两名特殊的客人——来自美国田纳西州纳什维尔市的詹娜·柯林斯、裘德·海尼两位校长来到学校进行交流访问，并与学生一起上了一堂别出心裁的美术课。交流中，中美校长相互“取经”，同问如何激发学生学习兴趣。

　　美国老师压力大教学任务重

　　新快报记者获悉，此次交流属于“中美中小学校长领导能力交流与学习”国际交流项目的活动之一，该项目由华南师范大学、美国范德堡大学皮博迪教育学院以及田纳西州纳什维尔市公立学校系统三方于2005年11月通过签订合作协议而共同确定的，是目前全国唯一的中小学校长双向交流教育项目。

　　在昨日的交流中，学生的问题成为双方谈论的焦点，相比中国学生，美国学生同样不轻松。裘德·海尼校长透露，在美国，每个州每一年都有一次统考，学生成绩太差可能直接影响其毕业，“老师的压力也很大。”他同时透露，在美国教师的教学任务很重，每天上8个小时班，但只有1个小时备课时间、半个小时吃午饭时间，“如果学校成绩太差、学生成绩差，校长老师有可能丢饭碗。”

　　美国一节课教师只讲20分钟

　　谈完学生，再谈教学，长堤真光中学有教师欲“取经”如何激发学生兴趣，对方笑答“我们也想问你们”。

　　裘德·海尼校长透露，在美国一节课通常为60-90分钟，但教师只讲20分钟，剩下的时间全部留给学生讨论，为了避免学生开小差，老师会给每一位学生都安排任务，“有人负责组织讨论，有人负责记录，有人负责发言，还有人负责在黑板上书写。”裘德·海尼校长说，这样安排，是为确保每个学生都能参与进来。介绍完自己的经验，两位洋校长就“如何让家长参与教学”向中方教师求解，长堤真光中学邀请家长当评委、参与到学生社团活动的做法令对方直呼“very good”。

　　最后，洋校长还走进学生课堂，与初二6班的同学生一起上了一堂用报纸作画的美术课。

　　(原标题：美国学生成绩差 老师也可能丢饭碗)