编者按：牢记嘱托，感恩奋进，新时代，新启程，新目标。当前，东营区各级人大代表正豪情满怀，鼓足干劲，奋力推进东营区现代化强区建设，努力把宏伟蓝图变成美好现实。大众网东营频道特联合东营区人大机关策划推出“代表履职”系列专题报道《新启程·代表手记》，让人大工作与百姓面对面，让政府工作与百姓心贴心，展示东营区内各级人大代表奋进新征程、建功新时代的决心和担当，共同书写更加美好的时代画卷。

　　大众网记者 赵奕宁 王丽臻 东营报道

　　“自强不息身方健，心底无私天地宽。”这句话是史广国的人生信条，也被印在他的职务牌上，静静安放在他办公桌的一角，成为他每日工作的见证。

　　从东营金盾司法中等职业学校的一名后勤新兵，逐步成长为学校副校长、东营区人大代表，十七年来，他的每一步都走得坚实有力。作为副校长，他是学校发展的重要舵手之一；作为人大代表，他则是人民群众心声的传递者。在双重角色中，史广国以实际行动，践行着新时代教育行业人大代表的使命与担当。

　　十七载风雨同舟 个人与学校共成长

　　东营金盾司法中等职业学校于2006年成立，是一所全日制法律类中等职业学校。2007年，刚毕业的史广国踏入金盾学校，自此开启了他的职业生涯。初入学校时，学校老师人数充沛，史广国被分配到了后勤岗位。无论是打扫卫生、修理设备还是整理档案，事无巨细，他都认真对待。几年后的一次偶然机会，史广国帮一位老师代了一节课，这节课犹如命运的转折点，让他从“幕后”逐步走向“台前”。自此，他由后勤老师转变为课程教师，不断精心磨课，持续提升自己的教学水平。

　　“教而优则管”。2018年，凭借着多年来的踏实努力与出色表现，史广国被任命为学校的副校长，从此，他以更高的标准要求自己，积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展出谋划策。2022年，史广国当选为东营区人大代表，肩负起为群众发声、为东营区教育发展助力的重任。

　　十七年来，金盾学校办学规模不断扩大，经历了两次迁校。“第一年建校，学生人数是122人，第二年189人，第三年243人……”每一次迁址、每一次学生人数的增长，都凝聚着全体教职工的心血与汗水，史广国更是全程见证了金盾学校从无到有、从小到大的成长历程。如果说金盾学校是一艘在教育之海中不断壮大的远洋之船，那么史广国无疑就是这艘船上最勤恳的船员之一，从水手到舵手，这条远航之路他默默走过了十七年。

　　慈善之心映辉光 社会关怀显担当

　　史广国不仅是一位深耕职业教育的匠人，更是社会公益领域的积极践行者。

　　他从身边事做起，心系校园贫困学子，时常自掏腰包为他们购买车票、学习用品和食物，甚至在节日里给予他们经济上的帮助。今年中秋假期，史广国细心察觉到学校中有三位学生因家庭经济原因未能归家，他不动声色地作出决定，私人出资为每位学生准备了一份红包，让他们能过个好节。“看到那些原本羞涩、不愿交流的孩子，逐渐敞开心扉，愿意回家，愿意与我分享他们的喜怒哀乐，我知道，我做的这一切都是值得的。”史广国的爱心之举，缓解了孩子们的经济压力，更在无形中打开了他们的心扉，悄然增强了孩子们的归属感。

　　作为教育行业的人大代表，史广国认为，自己的职责远不止于三尺讲台上的传道授业，更在于倾听民声、反映民意，成为政府与民众之间的坚实桥梁，推动社会向着更加公正、包容、和谐的方向前进。因此，他也将公益情怀扩展到了更广泛的社会层面。他积极倡导并组织学校教职工参与社会公益活动，为东营区红十字会发起的“一块做好事”项目慷慨解囊，捐助资金支持东营区公益事业的发展。

　　史广国还鼓励学生们走出校园，参与东营区志愿者协会组织的各类公益活动，让他们在实践中学会感恩与奉献，为社会的和谐与进步贡献自己的一份力量。建校以来，学校被评选为“五老爱心教育基地”，并先后获得了“山东省雷锋号先进集体”“东营市市级文明单位”“青春奉献文明城先进集体”等六十余项荣誉称号。

　　坚定代表立场 力推职教发展新道路

　　平日里，学校事务繁忙，史广国看手机的时间有限，通常只是为了检查工作信息或回复家长消息，但有几个平台他再忙也会关注，其中一个就是“东营区人大”公众号，他说：“我一直关注着平台动向，以免错过咱区里和教育界的新情况。”通过这个窗口，他了解到更多的政策动态和民生需求，也为更好地履行代表职责提供了有力支持。

　　从成为人大代表那天起，史广国就时刻牢记自己的使命，对他来说，“东营区人大代表”的身份不仅是肩上一份沉甸甸的责任，更是他利用自身经验和影响力，积极为东营区职业教育发展发声、贡献力量的宝贵平台与契机。2022年1月，史广国作为东营区人大代表第一次参加人代会，提交了关于发展职业教育，助力地方经济发展的提案。他认为，职业教育是培养高素质技能人才的重要途径，对于地方经济的发展起着至关重要的作用。

　　在职业教育领域深耕多年的史广国，始终秉持着为职校学生开辟多元发展路径的坚定信念，不把“毕业就从业”作为职校学生的唯一出路。作为东营区人大代表，他积极利用代表履职的各类平台，为推动职业教育的改革发展贡献力量。“职校的孩子，有广阔的成长天地，也能拥有多种选择。”史广国介绍，学生如果想在职业技能或学业上继续深造，可以选择走春季高考、夏季高考两条路，如果想直接步入职场，也可以通过学校与众多企业签订的人才输送协议，走上广阔的就业之路。

　　结语

　　教化之本，在于立人；职教之路，任重而道远。立足双重身份，史广国以师者之心育桃李，以代表之责谋发展。他用十七年的坚守与付出，诠释了职业教育的温度与力量，作为人大代表，他积极为东营区教育发展鼓与呼，为全区培养高素质技能人才、发展地方经济贡献自己的一份力量。