编者按：为让“一校一特色·一特一品牌”理念融入到校园品牌的建设中，帮助更多的学校组建自己的特色品牌，让学校更具时代特征和影响力，大众网·海报新闻记者将从学校专长、教育方面、地域文化、教学理念等方面，聊聊东营区各学校的特色教育。

　　大众网·海报新闻记者 黄亚辉 东营报道

　　走进东营市胜利第五十八中学教室，映入眼帘的就是益母草、金银花、 菊花、芦荟、薄荷等盆栽中草药，在同学们的照顾下长势良好，成为了各班级的特色。室内盆栽中草药的种植目的是便于同学们随时看到中草药一年四季的变化，便于学生的观察。“浇水、施肥，写观察日记，我们都要在校园内完成，我种的是薄荷，可以驱除蚊虫，还有提神醒脑的功效。”“我种的是菊花，可以泡茶的。”同学们你一言我一语地讨论着。

　　东营市胜利第五十八中学校长、党总支书记张峰认为：中小学开展中医药传统文化与健康教育最根本的目的是育人，从小培养孩子健康生活的理念，这也是对中华文化的传承。五十八中开展中医药传统文化与健康教育，成为东营市首家、山东省首批中医药文化进校园项目建设学校。经过几年的实践探索，形成了《中医药传统文化与健康》校本课程，课程以中医药文化教育、身心健康为教育视角，把中医药文化中的生命观、健康观、疾病观、治疗观、养生观等内容融入到中医药传统文化与健康校本课程教学中，培养中小学生对中医药文化的情感、提高学生实践认知和动手能力。

　　据悉，学校始终秉持“行大道、人为本”的办学理念，以“做实事，抓实效”为工作要求，实现了全员、全程精细化育人管理模式，有针对性地开展中医药文化进校园活动，发挥其在青少年潜能开发、人格培养、道德塑造等方面潜在的巨大作用，有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解和认同，有助于延续中华文化基因，培养青少年的民族自信心和自豪感，进而树立中华民族的文化自觉和文化自信。这既是培养学生们中国情怀和文化自信的重要内容，也是振兴发展祖国中医药事业的基础工程和长远之策。尤其随着中医药越来越受到国人认可和接受,将中医药基础知识纳入中小学传统文化课程,根据中医药文化的内涵,渗透中医药文化知识,让学生浸润中医药文化,感受中医药魅力,对促进学生健康成长具有重要作用。

　　“在老师带领下我们学会了制作艾条、中药包等，锻炼了我们的动手能力。” 五年级四班学生魏铭泽说道，记得我第一次走进学校的中医药文化馆，我被震撼到了，里面有近六百味各类中药标本，大部分是我从来没见过的，激发了我的好奇心和学习兴趣，在老师的带领下，我现在认识了很多，对它们的用途和功效也有了一定的了解，对我们的日常健康生活也有一定的帮助，同时也感受到了中医药文化的博大精深。

　　学校教科室主任、中医药文化专职教师孙延超告诉记者：“目前学校有三位中医药文化进校园教师完成山东省中医药文化进校园师资培训，并同时聘请四位中医专家教授为我校兼职教师，学校设立了花仙谷中医药研学实践基地，校内百草园和东辛公园仿自然环境中草药实践基地，还有不断建设完善的校园中医药文化步道和中医药文化馆，这些都成为了五十八中学子的坚强后盾。《中医药传统文化与健康》校本课程教学内容主要包括中医药故事、中医药基础知识、中医药保健知识、常见中草药、中国传统中医药文化等，同时还设有实践课程，内容包括参观体验，常见中草药的识别应用及栽培实践等内容进行互动教学，以学生喜闻乐见的形式诠释中医药文化的魅力。在平时的学习中，我们也是多方位、多角度，希望中医药文化能够更好地传承下去。”

　　接下来五十八中将进一步加强中医药文化基地建设，大力开展好中医药文化进校园活动，让中医药文化渗透到课堂中，让中医健康生活理念深入到师生意识中，为弘扬优秀传统文化、培养新时代的接班人而共同努力。