为发挥骨干班主任的辐射指导作用，为青年班主任的工作搭建学习、交流的平台，近日，东营市特殊教育学校田秀云省级优秀班主任工作室召开2023年务虚会。 会议全面回顾了工作室成立一年以来各项工作情况，并对已经到来的2023年工作进行了规划和梳理。本次会议由工作室成员刘蕾主持，工作室全体成员以及新加入成员参加。

　　会上，工作室主持人田秀云对新成员的加入表示欢迎。她表示，优秀班主任工作室旨在为班主任提供研究平台，运用一线实践经验，打造优秀班主任群体，从而产生辐射效应。希望成员们能够关注教育前沿，坚持育人为本，用心实践，做一个“边做边想、能说能写、求实求真”的优秀班主任，努力破解学生成长中的难题，助力学生成长。

　　田秀云指出，自工作室申报、挂牌成立以来，工作室全体成员积极主动、全力以赴，工作室的各项活动开展得有条不紊，获得了比较喜人的工作成果，工作室内有5位教师获得学校优秀班主任称号，有6名教师所带的班级获得校级文明班级称号。工作室主持人及工作室成员有61篇文章和短视频在山东教育发布上发表……这些都充分展现了工作室教师的风采，也激发了全体成员的荣誉感和积极性，为下一步工作室的发展开了个好头。随后，田秀云分别从年度主题、年度目标、需求分析、主要措施、特色创新、成果转化、课程资源建设、活动安排等方面对工作室2023年度工作计划进行了详细的解读。

　　工作室成员王梅芳在表态发言中说，今后将认真履行工作室成员的职责，在做好本职工作的基础上，致力于班级管理实践研究，并积极树立“共同发展、相互学习、共同提高”的合作理念，创新性地开展班级管理工作；在工作室目标引领和任务驱动下，积极主动地承担工作，按时、按质、按量地完成各项任务。

　　工作室成员任晓伟在表态发言中说，今后将充分利用工作室的互动交流平台，解决自己班级管理中遇到的困惑和疑难，学习优秀班主任师的先进班级管理经验；不断反思，积累智慧。及时总结、反思和提炼在学习中的各种收获，让自己对今后的班级管理充满创意，从而提高班级管理水平；积极参加工作室组织的各种学习活动，不断提高自身和拓宽自己的专业素养和业务能力。

　　最后，东营市特殊教育学校副校长王长青对工作室一年来取得的成绩进行了充分的肯定，他指出，成立班主任工作室是打造优秀班主任队伍的重要举措，旨在优秀班主任的引领下，加快培养一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化班主任队伍。希望所有成员把“传、帮、带”的精神进一步发扬光大，以个人的成长带领团队的成长，以团队的成长推动学校的发展，在促进区域班主任专业化发展方面做出更有层次、更高质量的研究成果，发挥出更出色的示范辐射作用。（王梅芳）