【开栏的话】东营地处黄河入海口，是胜利油田所在地，1983年10月建市以来，东营市的建设者们怀揣梦想、埋头苦干，创新实践，创造了盐碱滩变绿洲的人间奇迹。即日起，大众网·海报新闻在东营开设网络评论品牌栏目《绿洲时评》，解读时事政策、挖掘文化底蕴，弘扬主流价值观，传播东营好声音，汇聚东营正能量，努力打造有态度、有深度、有温度的网络评论品牌栏目。

　　大众网评论员 李彦涵

　　在当今社会，未成年人的教育问题日益受到全社会的关注。如何培养具有高尚品德、健全人格的未成年人，是教育工作者面临的重要课题。全环境立德树人正是在这样的背景下应运而生，旨在为未成年人的全面发展提供全方位的支持和引导。

　　全环境立德树人是一种全新的教育理念，强调在全社会的范围内，通过多元化的教育手段，培养具有高尚品德、健全人格的新时代青少年。山东在这一方面做出了积极的探索和实践，以创新德育课程、家校共育、社会实践等多种方式，全面提升未成年人的道德素养和综合素质。

　　德育课程的创新和实施是第一要务，将德育内容融入各学科的教学中，使未成年人从中受到良好的德育教育。在创新德育课程方面要做出大胆的尝试，不仅注重传统课堂教育，还积极开发课外实践课程，如社区服务、志愿服务等，让学生在亲身体验中感受道德的力量，增强社会责任感。同时，山东省还大力推广数字化德育课程，利用互联网技术，实现线上线下相结合的教育模式，扩大了德育教育的覆盖面和影响力。

　　家校共育也是全环境立德树人的重要环节，加强家庭与学校之间的合作，共同制定教育计划和方案，使未成年人在家庭和学校中都能受到良好的德育教育。通过开展家长培训、亲子活动等方式，加强家庭与学校之间的沟通与合作，共同培育孩子的道德品质。此外，学校还应积极引导家长参与学校管理，共同制定教育计划和方案，充分发挥家长在孩子成长过程中的重要作用。

　　社会实践是全环境立德树人不可或缺的一部分，组织未成年人参加各类社会实践活动，如环保行动、文化传承、科技创新等，让学生在实践中锻炼自己的能力，提升道德修养。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团结协作精神和创新能力。

　　在强化德育教育和教师队伍建设方面，加强教师队伍的德育素养和教育教学能力建设，才能为全环境立德树人提供有力保障。学校应注重德育教育的学科建设和课程开发，将德育贯穿于各个学科的教学过程中。同时，加强教师队伍的建设，提高教师的德育素养和教育教学能力，为全环境立德树人提供有力保障。

　　校园文化建设对于全环境立德树人同样重要，营造良好的校园文化氛围，通过开展主题活动、评选美德少年等措施，树立榜样形象，激励更多的学生积极向上、奋发向前。学校要积极营造良好的校园文化氛围，此外，学校还注重校园环境的优化美化工作，让校园成为孩子们学习、生活的乐园。

　　全环境立德树人是新时代教育事业的重要任务之一。通过全社会的共同努力，全环境立德树人的理念将得到进一步推广和实施，为培养更多具有高尚品德和健全人格的新时代青少年，作出更大的贡献。展望未来，随着社会的不断发展，全环境立德树人的理念将不断完善和提升，为未成年人的全面发展提供更加全面和有效的支持，让我们携手共进，共同为未成年人的未来发展努力奋斗。