东营区实验学校推行“诵读经典”教学 活泛素质教育

2014-04-16 15:02:00    作者：王青青 张志新   来源：大众网东营频道  我要评论

关键词： 东营区;实验学校;推行;“诵读经典”;教学;活泛;素质教育
[提要]东营区实验学校的小学生们在早读，而他们读的正是中国传统文化的经典《三字经》。据了解，为了充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，感受中国传统文化的魅力，东营区实验小学部经过长时间的探索，形成了经典诵读、古诗词吟诵的教学模式，深受学生欢迎。

学生们一起讨论走廊里的古诗词

在老师的引领下早读经典
 　 大众网东营4月16日讯（记者 王青青 通讯员 张志新）“人之初 性本善 性相近 习相远 ……”安静的校园中响起学生们的朗朗读书声，东营区实验学校的小学生们在早读，而他们读的正是中国传统文化的经典《三字经》。据了解，为了充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，感受中国传统文化的魅力，东营区实验小学部经过长时间的探索，形成了经典诵读、古诗词吟诵的教学模式，深受学生欢迎。
　  为了培养学生养成自觉诵读经典的良好习惯，学生们每天早上利用早读十分钟，随到随读，并采用教师带读、学生齐读、标兵领读、自由对读等多种形式。同时，经典诵读走进语文课堂，每天语文课前的五分钟时间背诵经典诗文。另外记者注意到，学校的走廊、班级的黑板报、宣传栏都写满了古诗词，并配有插图和解释。“这样可以让学生们随时欣赏到古诗文佳句佳作，我们经常会看到几个学生在画报前围着，读读看看什么的。”东营区实验学校的老师告诉记者，为了提高学生们的积极性，班级和学校经常组织诗配画、办手抄报、诗词再创作、诵诗会等活动，深受学生们的喜欢和欢迎。
    “另外，我们还积极开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法。”参与教研活动的老师表示，通过灵活的方式让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发，把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用。

初审编辑：苏旬
责任编辑：玉青

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