东营区实验学校“四动策略”全面提升育人水平

2015-03-31 16:56:00    作者：张宏光 李爱国   来源：大众网东营频道  我要评论

关键词： 东营区;实验学校;“四动策略”;全面提升;育人水平
[提要]东营区实验学校以“四动策略”努力实现素质教育与能力培养相得益彰的育人局面，全面提升育人水平。
    大众网东营3月31日讯 东营区实验学校以“四动策略”努力实现素质教育与能力培养相得益彰的育人局面，全面提升育人水平。 
    一是以师德带动。学校以“师德建设主题实践活动”为契机，组织教师集中学习《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《东营区教师行为规范十禁止及违纪规定》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，进一步促进教师工作作风，形成爱岗敬业精神高，为人师表品行高，教书育人水平高的“三高”境界。 
    二是以文化推动。“家文化”是学校的特色校园文化，突出把“传承中华文化” 做为精神之源，以此弘扬传统美德，以“家文化”为引领，学校积极开展“演讲比赛”、“经典诵读”、“校园文化艺术节”、“元旦文艺汇演”、“校园象棋比赛”、“九连环比赛”等丰富多彩的校园文化活动，打造了“快乐、活泼”的行为文化，营造了良好的育人氛围。   
    三是以家校互动。进一步激发学生家长参与学校发展的主动性和积极性，形成教育合力。学校把家庭和社区课程资源有机结合，成立了学校和班级两个层面的家长委员会，开办家长学校，定期召开家长会和由家长参与的班会，发放致学生家长的一封信，开通校长热线，开设校长信箱，形成学校与家庭的教育合力。 
    四是以特色拉动。学校注重学生的活动体验，组织学生走出校门，融入社会和自然。走进社区、敬老院、火车站、青少年科技活动中心等社会实践活动基地，开展以接受革命传统教育、法制教育、品德教育、生产劳动教育、安全教育、国防教育、雷锋在行动等为主题的社会实践教育，让学生接触自然、了解社会，培养学生以感恩的心回报社会，增强组织纪律性和集体观念，强化社会责任意识。
 
 

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