《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美、更具操作性、互动性的学习和生活环境，充分发挥环境在幼儿教育中的积极作用，诠释“看见儿童”的环境创设理念，10月29日，东营区文汇街道第二幼儿园开展了“看见儿童 对话环境”为主题的班级环境创设观摩评比活动。

　　各班级教师结合主题墙设计理念，创设思路，班级特色及幼儿年龄特点等方面进行讲解介绍。

　　本次评比活动特邀请东营区文馨幼儿园井下分园和黄河街道中心幼儿园万泉分园的园长、保教主任及老师们担任评委，以走现场、聚点评的形式，观察班级环境创设的空间利用、材料投放及使用、班本墙、游戏故事墙等方面。通过此次评比活动，老师们提升了环境创设的能力，更新了环境创设的理念，而这些“会说话”的环境渗透在幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥环境教育手段的交互作用，促进幼儿各方面能力发展，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。

　　本次环境创设评比不是结束，而是新的开始。老师们会继续以儿童的视角创设科学适宜的环境，让孩子们在温馨的环境中健康成长，使环境创设的价值真正体现在儿童发展之中。（孙明 王绍君 邱卿炀）