东营学生开学第一天：爱国教育、安全知识一个也不少

　　东凯小学开学典礼之前先进行了安全逃生演练。

　　利津二中举行2015级新生军训闭营仪式。(记者 李红佳)

　　利津县职业中专举办“牢记历史振兴中华”纪念抗战胜利70周年图片展，为刚刚入学的新生烹制了一顿精神营养大餐。

　　锦华小学开展了“帽子里的智慧，戴着目标成长”充满创意的开学第一课。

　　新学期课程有变化 小学开设书法课 中小学全有体育专项大课

　　新学期开学了！8月31日，除东营区各中小学延迟至9月4日开学外，我市中小学集中开学。秋季学期开始，我市中小学生的课表与以往相比有了新的变化：小学开设书法课；小学、中学全部开设体育专项化课程，学生可不受传统的班级界限限制，选课走班学习体育专项技能。

　　市实验学校三年级的课表上，与以往相比，多了一门课程，那就是书法课。市海河小学一年级到四年级也都开设了“写字”课程。按照相关文件规定，从2015年秋季新学期开始，我市小学三年级的学生都将开设书法课。

　　按照教育部的规定，小学三至六年级语文课程中，每周要安排一课时的书法课，硬笔、软笔兼学。今年，我市中小学教科书选用委员会按照规定程序对教育部公布的《2015年义务教育书法教学用书目录》中所列的11种教学用书进行了认真审查、评议，经书法学科组初评，教科书选用委员会投票，决定从2015年秋季学期起，选用湖南美术出版社出版的《义务教育三至六年级书法练习指导(实验)》，作为东营市小学三年级书法课程教学用书。“开设书法课可以规范学生书写，培养学生兴趣，端正学生态度，传承传统文化。”市实验学校小学服务部的宋主任说。

　　今年暑假，市书法培训中心在市技师学院揭牌，首批来自东营市中小学的60名老师参加培训，为书法课开设培养师资。秋季开学开始，我市各小学纷纷开设书法课。

　　新学期，市实验学校各年级都设置了体育专项化课程，每周四节体育课，其中两节联排合并为一节大课，开设足球、篮球、乒乓球、健美操四个体育专项，学生可以根据个人喜好自己选择。除此以外，每周三下午为学校校本课程时间，由音体美老师等开设特色校本课程。

　　2014年，我市部分义务教育段学校启动了体育专项化教学改革试点工作。今年秋季开学开始，我市在全市中小学推广体育专项化教学改革。市教育局体卫艺教育办公室的董主任介绍，新学期开始，高中段学校体育教学全面专项化，义务教育段学校体育多样化和专项化教学相结合，整合体育课程、校本课程，每班每周开设一节体育专项大课，进行体育专项化教学，其他体育课时间仍按传统体育课形式进行授课。“体育专项化教学改革改变了传统体育课的教学形式，大课教学，时间充足，符合体育专项教学要求。”董主任说，学校根据情况确定体育项目和学生选项，小学优先考虑足球，学生自己选择感兴趣的体育项目，打破原班级限制，实行走班上课。体育专项化教学有助于激励学生的兴趣，培养学生体育运动技能，最终目的仍是提高学生体质，培养学生完善的人格。(记者 李红佳)

　　开学季遇上“9·3”小长假 心理专家：可适当带孩子游玩

　　本报讯9月1日，我市大部分中小学已开学，为孩子收心也成为家长们最急于求成的一件事，尤其即将迎来“9·3”三天假期，孩子们能不能收心？

　　市人民医院临床心理科副主任医师张华对此表示，假期与上学节奏不同，开学初期部分孩子可能会表现出一些异常，但都有一个可以自我调节的适应期。

　　对此，市实验中学心理老师颜克段也建议家长，在给孩子收心时勿过于刻意，每位孩子都有自己的克制能力和适应能力，家长要多给予鼓励和支持，逐步引导孩子尽快适应课堂。

　　那么，面对接下来的三天假期，两位心理专家建议：不妨抽出半天至1天的时间带孩子稍微放松一下，但尽量不要三天都安排出游或其他计划，要保证孩子有充足的休息时间，规律饮食、作息。