东营中小学开学啦！家长学生开启“开学模式”

　　2月23日，我市中小学开学。学生们结束寒假生活，重返校园。开学第一天，各学校通过评寒假作业、聊假期趣事、晒春节文化、上安全课等形式，帮助学生收心。 

　　学生开学，家长、城市交通也和孩子们一起开启“开学模式”。要让孩子收心，家长也要和孩子一起调整。心理老师建议，家长和孩子一起放下手机、电子设备，将作息时间、生活状态等调节到“开学模式”。 

    寒假作业比创意 趣味作业晒出来

　　书写赠送春联、进社区清理小广告、到图书馆做义工、了解春节传统文化……23日，开学第一天，市实验中学的学生们上交了寒假作业。今年的寒假作业不是以往的传统作业，而是社会实践活动报告。学生们以图文的形式展示了他们寒假参与社会实践的成果。

　　市实验中学德育处周建团老师介绍，学校按照家庭住址就近原则将每个班的学生分成多个社会实践小组，鼓励各小组在寒假中走出家门、走向社会，去开阔眼界、增长见识、丰富生活。社会实践活动涉及社会现象观察、公益活动、劳动体验、社会调查等，非常丰富。“从学生的完成情况来看，学生们完成得很好，真正在社会实践中有所收获，学到、感受到课本上没有的东西。”该学校将对学生寒假实践作业进行评选表彰，并把学生参加社会实践活动的时间和成效纳入学生综合素质评价体系。

　　市实验学校二年级12班的同学也在开学第一天晒出了他们的寒假作业。学做一个菜、读书手抄报、学唱喜欢的歌曲……他们的寒假作业趣味性十足，包括趣味日记、趣味读书、趣味歌曲、趣味练字、趣味小当家、趣味挑战等多项有趣的作业。

　　市海河小学开展剪纸作品大比拼活动，让学生秀出剪纸作品，传承传统文化。

　　我市各中小学不再拘泥传统寒假作业形式，纷纷尝试为学生布置特色假期作业，让学生在假期中多参与实践、多阅读，在快乐中学习，全面成长。

　　开学第一课敞开聊 “想不想上学”都可以说

　　23日上午，市实验学校二年级12班的同学在课堂上分享了假期有趣的事情。班主任张荣基老师鼓励学生敞开心扉聊天，让学生在聊天中放松心情，融入集体。“大家可以说说自己想不想来上学、为什么要上学。”在张老师的引导下，同学们纷纷举起小手发言。“来学校不只是为了学习，还是为以后长大打下基础。”学生陈锦成的一句话赢得老师和同学们的掌声。

　　开学伊始，重要的是帮助学生收心。我市各中小学通过主题班会、习惯养成教育等形式，让学生融入校园生活。

　　市实验中学开展了“畅想2016”主题班会活动，让学生制定新学期目标，尽快进入学习状态；还组织学生集体观看《感动中国人物颁奖典礼》，让学生开学之初就感受到正能量的力量。

　　利津一中开展“良好开端月”活动，开展学习习惯、文明守纪、环境卫生、餐厅就餐秩序、诚实守信等系列活动，让学生迅速丢弃“假期庸懒散”的坏习惯。

　　开学第一天 安全记心间

　　除了寒假作业评比展示、习惯养成课，市海河小学还在开学第一天进行了安全教育。安全教育是我市中小学开学第一天的必备内容。

　　市教育局下发《关于做好新学期校园安全管理工作的通知》，要求各学校以《东营市中小学(幼儿园)安全隐患排查指导手册(试行)》为指导，以校车、学生宿舍、食堂、教室、实验室、图书馆等人群集中场所为重点，集中开展全面的安全大检查，特别要检查消防设施、校园交通、食品卫生、用水用电、校车等各类安全设备设施，并对学生进行消防安全、交通安全、食品安全、人身安全、防盗防骗、防拥挤踩踏、防溺水应急知识等安全教育。

　　要帮孩子收心 家长也得收心

　　开学啦，家长们也恢复了“接送孩子、做饭、辅导作业”的“开学模式”。开学第一天，记者采访了几所学校了解到，许多学生存在打瞌睡、不能集中精力等假期综合征的情况。市春晖小学心理室主任张擎说：“要帮孩子收心，家长也需要收心。”

　　她建议，首先，家长不要再像假期那样拿着手机做低头族，和孩子在一起时尽量不要玩手机、玩游戏，给孩子一个安静的环境。其次，孩子的作业从开学第一天开始，就要认真检查、指导、签字，让孩子紧张起来。第三，调整作息时间，和孩子一起早睡早起，养成好的生活习惯。