放大招！山东5方面17条措施破解中小学教师难题

2016-04-16 10:21:00    作者：   来源：鲁网  我要评论

关键词： 课时量 中小学教师 教职工 教学辅助人员 意见
[提要]以农村义务教育学区为单位，每个学区设立1个特级教师岗位，实行任期制。制定课时量标准，班主任工作量按教师标准课时量一半计入，完成课时量是职称评聘的必要条件；用2年时间切实解决学科教师短缺问题，有编即补，中小学新增教学辅助和工勤人员一般应通过政府购买服务方式解决。

　　据山东广播电视台新闻中心《早安山东》报道，《意见》主要包括：每3年核定一次教职工编制总量，实行动态调整；严格控制学校专职管理人员、教学辅助人员和工勤人员占教职工的比例，高中一般不超过15%、初中一般不超过12%、小学一般不超过9%；2016年全面推行中小学教师“县管校聘”管理改革，中小学教职工人员经费仍由乡镇承担的，2016年6月底前上调到县级承担。以农村义务教育学区为单位，每个学区设立1个特级教师岗位，实行任期制。制定课时量标准，班主任工作量按教师标准课时量一半计入，完成课时量是职称评聘的必要条件；用2年时间切实解决学科教师短缺问题，有编即补，中小学新增教学辅助和工勤人员一般应通过政府购买服务方式解决。

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