“菠萝科学奖”被称搞笑诺贝尔 九大奖项让人瞠目结舌

　　深圳商报 王建明/图

　　●朱四倍

　　4月11日晚，被誉为中国版的“搞笑诺贝尔”——菠萝科学奖正式揭晓，本次菠萝科学奖共评选出了九大奖项，研究内容依旧让人瞠目结舌：一根棒棒糖可以舔1000次，蚊子为什么不会被雨滴砸死？为什么“呵呵”那么讨人厌？看到这些搞怪的问题，你是一笑而过还是感觉无聊透顶？如果你只看到了搞笑、娱乐，恐怕就说明在这个浮躁的社会和功利的氛围中，我们的好奇心正在丧失，对真理的追求已经有些木然。这些看似“无厘头”的娱乐精神背后，是对科学本质严肃的追求。

　　上述问题看似娱乐，但出自中科院心理研究所蔡华俭课题组、美国佐治亚理工学院胡立德教授等“科学界人士”之手，是认真研究的结果。与此前的“石头剪刀布”研究一样，这带给我们对科学的不一样认识，更重要的是，让我们重新思考什么是科学精神？又该怎样在社会发扬科学精神？

　　当下，科学已经被量化为论文的发表、项目的申请，甚至做什么研究不重要，只看论文发表在什么层级的刊物上，项目是什么级别，这不仅使整个社会对“搞科研”产生了非议，也严重影响着科学界的形象。菠萝科学奖则让我们有所触动，激发我们重塑真正的科学信仰——科学不仅仅是论文的发表，更不是所谓的计划性、攻关性课题。

　　这是一个科学的时代，科学正在日益社会化，社会也在日益科学化，但不见得所有人都能理解科学的含义，不见得能领悟科学精神的真谛和精髓。美国著名社会科学家默顿在其论文《科学的规范结构》中，给科学精神下过一个定义，科学的精神气质是有感情情调的一套约束科学家的价值和规范的综合，并把“四种规范”作为科学精神的组成——普适性、共有性、无偏见性和有组织的怀疑。我国著名科学家竺可桢认为科学精神包含三个方面的内容，一是不盲从，不附和，以理智为归；如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强暴，只问是非，不计利害；二是虚怀若谷，不武断，不蛮横；三是专心一致，实事求是，不作无病之呻吟，严谨毫不苟且。认识到这些，结合菠萝科学奖，就可以看到科学精神并没有完全被崇尚，相反，菠萝科学奖更能体现科学精神。

　　梁启超先生当年就曾明确指出，中国学术界因缺乏科学精神所以生出如下之病症：一笼统，二武断，三虚伪，四因袭，五散失。发展到今天，历史仅仅是个轮回，病态依旧存在，有些甚至愈演愈烈。常识告诉我们，科学是反权威的，科学精神更要求我们用理智去判断事物。站在这个立场上，菠萝科学奖给我们的启发可能更多，引导我们去反思教育，特别是教育孩子们如何树立科学精神。

　　多年来，我们的教育，重知识而轻方法、重灌输而轻互动，教学内容片面单一，方法陈旧落后，死板教条忽视学生怀疑精神的培养，重分数轻“人”的教育。这严重影响着孩子们科学精神的树立和强化。菠萝科学奖启示我们要重视孩子们怀疑精神和求实精神的培养。科学不是凝固的知识体系，而是在各种谬误的斗争中成长起来的，没有追求真理的勇气，没有对世界的好奇心，就无法行走在科学大道上。并且， 任何科学研究都来不得虚假和浮夸，更要拒绝功利，防止被利益俘获，敢于创新和敢于否定自己一样重要，科学精神强调凡事皆求证明，强调有根有据。无论菠萝科学奖使人多么捧腹，到“有根有据”的科学精神都值得尊重。

　　爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。这已经被科学史所证明。菠萝科学奖的重要性在“奖”之外——坚持科学精神，脚踏实地的同时仰望星空！这可能更重要。