盲人高考现“考了白考”尴尬 得高分怕被拒录取

　　新华网浙江频道6月26日电（记者周竟）高考成绩揭晓，浙江一位参加了普通高考的盲人考生郑荣权取得了570分，其中数学146分接近满分。在亲朋好友都前来祝贺的同时，郑荣权和他的家人却仍有忧虑：会有高校愿意接收他吗？

　　今年是我国盲人首次大范围参加普通高考，据了解有8个省份专门为盲生提供了盲文试卷。好几位盲生取得了不错的成绩，然而记者调查发现，很多高校不招收盲人，盲人考生很可能面临“竹篮打水一场空”的局面。

　　没日没夜复习一年 盲人考生郑荣权喜获570分

　　这几日，郑荣权成为新闻人物，因为作为浙江省首位参加普通高考的盲人考生，他考取得了570分，这个成绩放在所有的考生中都算得上中等偏上。其中数学成绩为146分，接近满分。

　　众多网民对郑荣权的成绩发出了惊叹，他自己也表示，成绩超出了预估。“去年盲人考生李金生几乎交了白卷，无形中给了我们今年这批考生很大的压力，还好没有发挥失常。”

　　成绩喜人，郑荣权的付出也是异于常人。郑荣权是先天盲人，从出生起，就只能勉强感受到光亮。如今，他的眼睛视力大约有0.05，刚刚够看到视力表最上面的两行。

　　郑荣权并不服输，从小到大，他在盲校里的成绩都是前几名。中考后，他以全国第五名的成绩入读青岛盲校，之所以选择这所学校，是因为它是盲人普通高中，高中课程的设置、教材与其他中学基本一样。

　　去年得知盲人能够参加普通高考了，郑荣权投入了疯狂的学习。针对自己数学薄弱的情况，他在去年暑假找了一位家教进行恶补。在青岛盲校里，以往教学偏向理科，而郑荣权喜欢文科，为了高考，他又对已经有些生疏的文科专业进行从头学习。“每天都复习到晚上11点以后，可以想象，我弟弟作为盲人在过去一年付出了多少艰辛。”哥哥郑达权说。

　　郑荣权的班主任王老师也表示，盲人能考出这样的成绩已是非常不容易。“特别是数学，我们普通人画个图就能看，但盲人完全要凭想象。他数学能考出146分，可见背后的努力。”

　　成绩喜人 然而盲人考生仍面临无书可读的局面

　　盲人争取普通高考权利的过程可谓艰难。虽然我国2008年修订的《残疾人保障法》已明确规定要保障盲人参加各类考试的权利，但2014年以前，想参加高考的盲人都被考试机构一句“没有盲文试卷”给顶了回来。

　　而在此前，我国在盲人高等教育上，主要采取单招单考的形式招生，学生进入一些院校的特殊教育系学习。但由于此类院校数量少，仅分布在北京、上海和长春等几个城市，专业仅有推拿、音乐等，盲生选择的余地较小。

　　去年河南盲人考生李金生经过据理力争，终于用上了盲文试卷，而今年随着教育部和残联下发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，盲人参加高考将成为常态。据了解，今年8个省份有盲人参加普通高考。

　　青岛盲校副校长张蕾说，他们学校今年有3个学生参加了普通高考，成绩都不错，除了郑荣权外，其他两名学生的成绩为554分和530分。“其中考出530分的为宁夏考生，当地理科一本线为445分，她足足超出了一本线85分，相当了不起。”

　　成绩优异，然而他们能顺利入读高校吗？包括张蕾、郑荣权在内的教师和学生都有忧虑。“我们了解到很多高校还没有招收盲人的意愿。”张蕾说。

　　新生入读高校，都需要参加体检，教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对各类不适合上学或者限制专业的情况做出了比较详细的说明。记者查询这份指导意见发现，它没有对盲人做出任何规定。一位教育工作者表示，以往盲人都是单考单招，所以指导意见自然而然把盲人排除在外了。

　　郑荣权说，他很喜欢主持，但考虑到自身条件和未来就业，他把意向专业定在了特殊教育学和心理学上。近几日他咨询了一些高校，而对方都是委婉地拒绝了他。“还在联系更多的学校中，如果最后没有普通高校要我，我只能去单考单招的院校了。”郑荣权说。

　　同时记者也询问了浙江工业大学、浙江农林大学等多所高校，他们均表示，目前不招收盲人。

　　“如果没有大学接纳他们，那么放开盲人普通高考也就没有意义了。”张蕾说，他希望高考招生能够公平对待盲人考生。

　　“给我们一个机会，我们有能力像普通人一样读大学”

　　一些高校表示，他们目前不招收盲人的原因在于没有盲人老师、盲文教材，在教学经验上也不足，同时也担心盲人的自理能力和安全。

　　而这些理由，在盲人考生、他们的家属和专家看来都不成立。

　　郑荣权说，他不需要高校的特殊照顾，只要能录取他，后面读书的问题他都能自行解决。

　　“我弟弟从小学开始就住在盲校，生活、读书的一切都是他独立完成的，和普通人没什么两样。而且高考成绩这么高，也说明他学习能力很强。”郑达权说，高校目前还普遍不了解盲人。

　　中国盲人协会盲人家长委员会主任李庆忠表示，造成这一局面的最主要原因还是观念，教育部门和高校不够重视盲人的权益。“高校接纳盲人所需的软硬件条件，只要肯投入肯想办法，都能办到。但长期以来没人做这个事情，导致盲人的权益得不到保障。”

　　张蕾也表示：“盲生不需要专门的盲人老师，而盲文教材更不是问题，翻译很简单。我们一所高中能够给盲人开普通高中课程，大学资源更丰富，他们没有理由做不到。”

　　“在美国，盲人能选择的专业达100多个，他们已有多年实践，可见盲人读大学并不是什么难事。”张蕾说。

　　曾入读美国公立大学加利福尼亚帕默正骨大学的脊椎神经矫正专业，并且获得博士学位的李雁雁说，在美国，盲人与普通学生都是在一起学习，就是“同校融合”。“中国高校低估了盲人的能力。以我自身经历来说，虽然读书比较辛苦，但都能克服，我不照样博士毕业了吗？”李雁雁说，盲人学生缺的就是一个机会。

　　根据2006年发布的第二次全国残疾人抽样调查结果，我国共有视力残疾人1233万人。随着越来越多的盲人参加高考，如何公平录取盲人，保障盲人入读普通高校成为一个社会问题。一位不愿透露姓名的高校招生教师表示，只有国家尽快出台相关政策，高校招收盲人的障碍才有可能扫除。（完）