姓名：张小强 性别：男 年级：四年级 科目：英语
学校：丽景小学
成绩提升：英语成绩由58分提至93分
学生情况分析
学生偏科较严重，语文和数学成绩均在90分以上，但对学习英语有排斥，英语成绩也一直不理想。对英语课本十分不熟悉，单词也读不出来。
原因分析
1.学生接触英语较晚，该生学校英语是三年级起点，导致学生对英语的重视度不够。
2.学生家长工作较忙，平时对学生英语方面的学习关注不够。
3.学生在学习英语方面没有兴趣。
解决办法：
1.从最基础的英语知识讲起，耐心讲解，课后作业严格要求，帮助学生夯实基础。
2.多和家长沟通，建议家长在家时用简单的英语和学生交流，在家里要求学生将今日学习的英语课文读给家长听。
3.课堂上将英语与实际生活相结合，多样化教学，利用图片和视频等，提升学生学习英语的积极性，从而培养学生的学习兴趣。
一对一辅导后的效果：
经过在学大教育两个月的辅导，张小强同学的英语学习成绩取得了很大的进步，最主要的是学生学习英语的主动性有了很大的改善，课后能够自主的学习并拓展自己的英语知识。
教师辅导感悟：
学会欣赏孩子，心中有美的人才能在别人的身上发现美。
学校：丽景小学
成绩提升：英语成绩由58分提至93分
学生情况分析
学生偏科较严重，语文和数学成绩均在90分以上，但对学习英语有排斥，英语成绩也一直不理想。对英语课本十分不熟悉，单词也读不出来。
原因分析
1.学生接触英语较晚，该生学校英语是三年级起点，导致学生对英语的重视度不够。
2.学生家长工作较忙，平时对学生英语方面的学习关注不够。
3.学生在学习英语方面没有兴趣。
解决办法：
1.从最基础的英语知识讲起，耐心讲解，课后作业严格要求，帮助学生夯实基础。
2.多和家长沟通，建议家长在家时用简单的英语和学生交流，在家里要求学生将今日学习的英语课文读给家长听。
3.课堂上将英语与实际生活相结合，多样化教学，利用图片和视频等，提升学生学习英语的积极性，从而培养学生的学习兴趣。
一对一辅导后的效果：
经过在学大教育两个月的辅导，张小强同学的英语学习成绩取得了很大的进步，最主要的是学生学习英语的主动性有了很大的改善，课后能够自主的学习并拓展自己的英语知识。
教师辅导感悟：
学会欣赏孩子，心中有美的人才能在别人的身上发现美。
初审编辑：
责任编辑：侯加垒
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