攒学分换“心愿红包” 上百名学生实现“微心愿”

2016-04-18 08:28:00    作者:李长莲   来源:东营网-黄河口晚刊  我要评论

关键词: 学生素质 素质学分 评价学生 学生提供 心愿红包
[提要]今年学期开始,在“学分存折”的基础上,学校进一步完善了学分评价制度,在全校学生中尝试开启“心愿红包”激励发展模式。该校负责老师介绍,“心愿红包”的实施不仅调动了学生自主发展自身素质的积极性,也是学校全面实施素质教育的新尝试。

  微信发红包抢红包,您肯定不陌生,但学校里学生们的“抢红包”,您听说过吗?不过这种红包包的不是人民币,而是学生们的一个个小心愿。在东营市胜利孤岛第二小学,每个班级的学生只要攒够一定的学分,就能得到一个“心愿红包”。自开学至今,已有100多名小学生完成心愿。

  记者了解到,为更好地给学生提供展示平台,全面公平合理地评价学生,市胜利孤岛第二小学实施了学生素质多元评价制度,早在去年就推出了“学分存折”,即根据学生在道德素质、学习表现、运动健康、创新实践等方面的综合表现,以素质学分的形式兑现在学生的存折当中,作为评定学生综合素质表现的依据。今年学期开始,在“学分存折”的基础上,学校进一步完善了学分评价制度,在全校学生中尝试开启“心愿红包”激励发展模式。

  学生的学分存折上,每个月只要攒够一定的学分,就能得到一个“心愿红包”,每个班级选出前6名得分最高者为红包获得者,然后学生根据“心愿菜单”,在心愿卡上填写上自己的“微心愿”。这些心愿中不仅包括“当一次升旗手”、“做一天督查员”、“当一天值日班长”等一些角色体验的活动,还有“和好朋友同桌一天”、“对校长做一次访谈”等等。只要学生攒够学分,就能任意兑换一个小小心愿,老师无条件配合。自开学至今,已经有100多名学生通过自己的努力赢得了“心愿红包”,极大地调动了孩子们的参与性。随着学生们的“积蓄”越来越多,好习惯也在不知不觉中慢慢养成。

  该校负责老师介绍,“心愿红包”的实施不仅调动了学生自主发展自身素质的积极性,也是学校全面实施素质教育的新尝试。(记者 李长莲 通讯员 魏红)

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