刚出考场就要进辅导班？考生们中考后长假难放松

6月20日晚，初中毕业生正在某培训机构上晚自习。

　　6月12日，东营市2016年中考落下帷幕，接下来便是一个长达两个半月的漫长假期，然而中考不像高考一样，虽然暑假来临但“放假不放松”，高中的比拼不是从开学那天开始，而是从开学前的高中预科班里就已经暗暗较劲。一名考生无奈地说，“出去旅游之前，学习计划就都已经制定好了。”记者调查发现，早在5月份，我市各培训机构就已经摩拳擦掌，开始宣传高中预科班了。而家长对培训班的态度也经历了从不感冒到寄予厚望的转变，家长越发理性的态度也倒逼我市培训机构重质量和效果。

　　没解放就“上套”出游前预科班已订好

　　6月20日上午，记者看到，家住开发区的高先生的车后座上堆满了各种各样的宣传页，包括高中预科班、特长班、夏令营还有视力恢复等多方面内容，总共有30多张。高先生告诉记者，这些宣传页都是在中考那两天半时间里接送女儿考试时收到的。高先生坦言：“平时要是有人给塞广告，一般就拒绝了，但我对象说给孩子报初高中衔接班，我不但没有拒绝还会主动给发单页的工作人员要，回家商量看报哪个合适。”

　　高先生的女儿小铭在考试前三个月就跟同学规划起假期的旅行，并且列出了“逛街、吃甜品、看电影、同学聚会……”一系列中考后计划。当得知自己要先上预科班才能出去玩的消息后，她撅起了嘴表达自己的不情愿。“还以为自己能稍微放松一段时间，没想到一点缓冲的机会都没有。”

　　与小铭一样，7成受访者均没解放就“上套”，即使有出游和放松等打算，也让高中预科班享受绝对优先权。即使像王璐一样考后第3天就已经登上去往昆明的飞机的学生，在动身之前，也大都已经有了明确的培训时间表和学习计划。据了解，说起高中预科班，家长普遍比孩子要着急。中考前一个多月，在市实验中学门口，给孩子报哪个培训班就占据了前来接孩子家长的“话题王”。家长们四处打听、结伴考察，为的就是让孩子打响高中学习的第一枪，打好基础，抢占先机。

　　预科班培训费人均5000—10000元担心孩子落后家长争相报班

　　记者从教育部门了解到，2016年东营市高中阶段学校招生计划为14590人，这同时意味着由这些“初升高”的学生构成了高中预科班的巨大市场，而担心孩子输在起跑线上的家长们则成为预科班需求的主体，巨大的需求催生了后中考培训的热度，导致预科班市场持续火爆。靠学业培训吃饭的培训机构也是各放大招，为自己招揽生源，试图从这个巨大而利润可观的市场上分一杯羹。

　　近年来，各类教育培训的费用不断攀升，其中以学业辅导的增长最为显著。记者查阅本报10年前的相关报道发现，一个高中预科班人均费用仅需几百元或一两千元，而现在同类班次人均花费则在5000至10000元。面对如此“烧钱”的预科班，家长却显得很淡定：“这属于教育投资，要是真有效果，多花点钱也值得。”一名正在咨询预科班的家长表示。

　　“现在家长为孩子选择培训班大都很理性，相比之下，前几年就有些盲目。现在家长普遍关注教学质量和培训效果，对我们培训机构也提出了更高的要求。”先知教育的刘校长表示。记者在采访中发现，家长心急为孩子报预科班的原因主要有二，一是让孩子提前感知高中知识，做到心中有数；二是担心自己的孩子如果不报预科班就会输在起跑线上。

　　高需求倒逼培训机构转型培训效果和质量成立身之本

　　据了解，预科班一般为期4周，主要包括数理化和英语科目的辅导。多由辅导机构的专职教师担任辅导老师。在辅导内容方面，既有各科目必修一课程的学习，也有初中到高中思维和学习方法的转变方面的培训。为了适应家长的要求，6—8人小班制的班次较普遍，也受到了家长的欢迎。

　　先知教育的刘校长从事教育培训已有8年的时间，他见证了这些年我市教育培训的变革。教育培训是一个不断探索和日新月异的行业。

　　6月20日晚8时许，记者在先知教育看到了正在接受作业培训的学生，培训老师正针对学生的易错点进行集中讲解。刘校长告诉记者：“我们的辅导班向家长做出提分承诺，比如原来排名40名的孩子，在辅导一段时间后进步到20名，无效不收费。我们这样的承诺对教学质量和效果提出了很高的要求。”

　　据了解，随着家长眼光和要求的提升和经济大环境变化的影响，我市教育培训机构经历了大洗牌。5年前，由于从业人员少，基本所有的培训机构都“有钱赚” ； 但好景不长，3年前，市场竞争激烈，有些经营不善的机构只能关门；目前，市场需求虽然旺盛，但竞争进一步加剧，再加上经济新常态的影响，被淘汰掉的培训机构更多了。注重教学质量和效果是培训机构的立身之本。“市场日益提高的需求倒逼我市教育培训机构的转型，这对于整个市场还有学生来说是个利好消息，将更加有利于提升培训质量，让学生受益。”教育业内人士分析道。

　　名师说预科班观点各不同

　　对于进入初高中衔接的问题，记者采访了市一中多名教师。他们的普遍观点是初中与高中的衔接主要是思维和学习方式的转变，高中课程内容多、难度高，更多是自主学习，需要学生有自己的一套学习方法；而初中一般跟着老师的思路走，就能取得不错的成绩。而对于预科班，老师们有了不同的观点。有些老师认为“适当的预习是必要的，通过预习感受高中知识，但是没有必要非去报班，可以多找高中生交流下，转变思维，以便开学后迅速进入状态，硬逼着孩子报班，有时候效果会适得其反。”有的老师则表示：“中考后的假期不能任由孩子安排，否则会给开学收心带来一定困难，孩子们缺乏自制力，统一安排学习对他们而言是有帮助的。”(记者 李喆)