广饶县四校发展共同体英语“同课异构”教研活动举行

2016-06-20 12:59:00    作者:吴飞 田林海   来源:大众网东营频道  我要评论

关键词: 东营;广饶县;四校;发展共同体;英语;“同课异构”;教研;活动;举行
[提要]为探讨中学英语高效课堂教学模式,深化新一轮英语课堂教学改革,提高英语课堂教学效益,“四校发展共同体”在广饶县李鹊镇初级中学开展了英语学科“同课异构”教研活动。广饶县教研室教研员马守勇老师全程参与了这项活动。

  大众网东营6月20日讯(通讯员吴飞 田林海)   为探讨中学英语高效课堂教学模式,深化新一轮英语课堂教学改革,提高英语课堂教学效益,“四校发展共同体”在广饶县李鹊镇初级中学开展了英语学科“同课异构”教研活动。广饶县教研室教研员马守勇老师全程参与了这项活动。

  首先,来自李鹊初中、稻庄实验中学、大王实验中学、乐安中学四所学校的赵国宾老师、王晓燕老师、荣国栋老师、纪翠英老师先后以七年级下《Unit3 How do you get to school? Section A》为课题,进行了同课异构展示课教学。四位教师精心备课,教学设计精巧,课堂操作娴熟,师生互动充分。教师及时点拨,学生大胆质疑,课堂气氛活跃,教学效果良好。在说课环节中,四位老师就自己的教学设计思路、自己对这节课的困惑以及授课后的反思进行了详细的陈述。

  教研室马守勇永老师在总结中指出,本次同课异构活动的目的,是共同探讨英语听说课教学的策略与方法。并强调了三点注意事项:一是英语课堂教学的核心是培养学生的综合语言运用能力,不管哪种课型都应该由导入、展示、互动、总结、反馈等环节组成,要注重学习过程和学生体验;二是教师要转变更新观念,在课堂教学中转变角色,培养学生自主合作探究的习惯和能力;三是英语课堂教学应充分考虑语言教学规律,以教材为中心,以其他媒体资源为辅助,灵活整合教材,活用教材。

  参加活动的老师们都觉得受益匪浅,纷纷表示这样的活动给他们创造了一个交流学习的环境,加深了他们对英语教育教学方法和中学英语高效课堂的认识,有利于他们更新教育教学理念,进一步提高教育教学质量。

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初审编辑:苏旬
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