编者按：对广大学生来说，2020年的寒假注定是一个特殊的假期。开学延迟了，“空中课堂”来了。屏幕变黑板，鼠标变教杆，线上“云教学”对很多老师来说都是不小的考验。即日起，大众网·海报新闻推出“咱们‘云’教学”系列报道，带你看看那些变身“主播”的老师是如何面对挑战的。

　　欧文辉，东营市实验中学数学教师，教龄20年。
　　茫然，是欧文辉得知要开展线上教学的第一反应。“平时只是听说过‘主播’，自己从来没有接触过，也没想过有一天自己也会成为‘主播’。”
　　考虑到大多数教师都是这种情况，市实验中学为大家提供了各种资源，通过企业微信开通直播课堂，给大家推荐剪辑视频的小软件等等。年级对此也非常重视，要求各个教研组和个人进行一些新知识新技术学习，为此还专门召开了视频会议。再加上学校非常大，教师很多，教师们一遇到新问题就在群里问，大家都帮忙解决。通过不断的学习，现在的欧文辉已经基本适应“主播”这个新的身份了。
　　欧文辉说，目前主要是复习以前的知识和寒假作业答疑为主，从反馈来看，学生整体接受度较高。但毕竟是新事物，没有经验，以后的学习中肯定还会出现各种问题，他们会及时反馈和调整的机制，这是个磨合的过程。
　　“班级两极分化是我比较担心的。”欧文辉认为最大的问题是监管和反馈，自制力强的孩子一般家长也抓得紧，自主学习时间多，更能够个性化的帮扶;反之一部分自制力差的同学，若家长在特殊时期没能有效监管可能效果就不理想。“自学是一种能力，一种可以培养的能力。在特殊时期更能考验一个人，一个家庭。愿13班的孩子学会自学，学会管理自己，自强不息，百炼成钢。”
　　【学生有话说】
　　王陈希(市实验中学七年级13班)：学校制作的学习指导很详细，安排的也很合理。每天按时学习、增加了运动和阅读时间，感到一天的生活很充实。任课教师也会耐心地帮助我们解答问题。在家长的帮助下，按时完成学习任务，巩固知识，锻炼了自己的自律能力和时间管理能力，也期待疫情早日结束，武汉加油，中国加油!
　　李佳慧(市实验中学七年级13班)：通过这几天的学习，我逐渐适应了这种网上学习方式。每天严格按照学习时间表和学习内容，通过看视频、记笔记、背知识点、做练习等，认真完成老师布置的学习任务。云教学，不仅提高了我自主学习的能力，还进一步让我学会合理安排时间。期待疫情早日结束，我们能早日回到学校。（记者 江潇）