【东营·她】宿婕:三尺讲台驻芳华 用心做好育人事

2019-03-06 13:48:00 来源: 大众网东营·海报新闻 作者: 李乃馨

  编者按:在家里,她们是女儿、母亲、妻子……在工作中,她们是医生、护士、老师……变换的是角色,不变的是责任和使命。她们的生活,总是从一个战场奔跑到另一个战场,在不同角色之间自由切换,汇集柔美与刚强于一身。在“三八”妇女节来临之际,东营大众网推出“东营·她”系列报道,为您讲述东营女性的精彩故事。让我们一起阅读她们的品格,感受她们的魅力吧!

  宿婕:三尺讲台驻芳华 用心做好育人事

  “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。用郑燮的这首《新竹》来描述她的工作,最是恰当了。她叫宿婕,是晨阳学校的一名老师。

  2006年,24岁的她第一次踏上讲台的时候,心里还有些忐忑不安。年轻的她内心充满了对学生热烈的爱,在她眼里,每一个学生就和自己的孩子没有区别。谈起入职前两年的时候,宿婕脸上挂满了笑容,滔滔不绝地讲起了那些事,那些历历在目的过去就仿佛刚刚发生没多久。“我还记得当时我们班上有个特别易怒的同学,或许是受到家庭影响比较大,这个同学的脾气比同龄人要大的多。”宿婕说,“碰上他生气的时候,我能做的只有心平气和地跟他讲道理,耐心地开导他,就学校的操场,我都跟他转遍了。”后来,这名学生在宿婕的开导下慢慢变得开朗起来,脾气也慢慢有所转变,直到现在,他也变得非常优秀,谈起这名学生宿婕也感叹,其实他很聪明的,学东西很快,只需要耐心的引导。

  教师的工作就是育人,在这条道路上,教学是工作的第一阵地,关于教学,宿婕也有自己的高招,多年前,她在《东营教育研究》上发表过一篇文章《让生活之光烛照作文教学》,就在里面提到,要让在生活中寻找点点滴滴写进你的作文里,要拿生活作为蓝本在去二次创作,艺术来源于生活,这种办法成功地让她班级上的一名学生摆脱了写作难的困扰。当时,班级上有一名特别头疼写作文的学生,上了五年级写作水平却依旧还停留在三年级的水平,整页的作文纸,往往只能写四分之一,面对这样的情况,宿婕引导他要先有话可说,可以先不把话说得多漂亮,但是一定要有话写。“有的时候他们作文写四分之一,我的评语都能到一页,就是希望他们能感觉到其实写作一点也不难。”宿婕说。后来这名学生在3个月左右的时间已经能够把作文写到满字,甚至冒字了。现在这名学生也到学校当了一名教师,报到的第一天就是去看感谢他的宿婕老师。“能够做一名让家长,学生一直记住的老师还是很幸福的。”宿婕笑笑说。

  宿婕现在任课程部主任,由于事情又多又杂,很多课程的安排,还有老师的教学指导都需要她带领着完成。自参加工作以来,在教学中教学方法创新,注重学生综合能力培养,辅导学生参加科技创新大赛、经典诵读比赛、书法比赛等,成绩名列前茅。带领教研组教师探索“各学科教学模式”,摸索出一套学科分学段特色教学方向指南;负责学校教科室工作时,带领广大教师走科研兴校之路,2016年开始编印学校最高科研成果——《晨阳科研》,目前已经编印十余期。

  2016年,正值学校十年校庆来临之际,她虽已怀孕9个月,但是依然连续几晚伏案至深夜2点,将学校十年来发展的点点滴滴写进宣传脚本。学校工作繁杂,每个人都有着自己的工作,为了少给同事添麻烦,也常常为了一个奖牌的去向、为了一个场地的设置、为了一个道具的选取,捧起“孕肚”亲力亲为,直至奋战到产假前的最后一天。

  现在的她虽然已经是两个孩子的妈妈,但是陪伴孩子的时间依然是太少太少。宿婕说:“对待自己的孩子永远是亏啊,想想也是怪心疼孩子的。”第一个产假,休了四个月就回校工作了,在老大上一年级的时候,由于家里的大人都在工作,老人也没有退休,只能让孩子放学之后跟着自己加班,直到工作结束了再带着孩子回家。为了三尺讲台的那份耕耘,她以校为家,在自己的课堂上、老师们的磨课教研中、各类师生比赛活动训练中、各类志愿服务活动中,都活跃着她的身影。

  教师是人类灵魂的工程师,一名教师肩上不只负担着自己的工作,更肩负着一个班级孩子的未来和希望。十年树木,百年树人,俯首奉献每一寸教育热土,宿婕把对教育深深的爱厚植于心中,把爱和温暖洒向身边每一个人……(文/图 记者 李乃馨)

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责任编辑:张瑞丰

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