大众网·海报新闻记者 刘凯强 东营报道

　　9月28日下午，东营市实验中学开始了2022年秋季校本课程的第二轮授课。今年的校本课程从学生的兴趣出发，以核心素养为指导，开展了人文素养、国际视野、科学研究、艺术审美、身心健康、自我实现六大类共58门校本特色课程，为学生提供了多元的课程选择。给学生打开了运用知识的新视角，提高了学科的实用性、趣味性，丰富了学科的文化内涵。

　　“让特色浸润和融入校本课程体系，要让学生在学习与特色活动中‘爱觉不累’，激发学生主动性。”东营市实验中学校长李家军介绍道，在“双减”背景下，学校对校本课程的认知要有进阶，对校本课程建构要升维。一方面，学校组织课后服务，做作业之外的时间，需要校本课程支撑，另一方面，“双减”的核心要义是减负增效，必然要求课后服务发挥更多整合、融通、深化和个性化的作用。东营市实验中学在校本课程开发与实施过程中，教师结合学校实际情况与学科特点，以学生为本，深入研究教学教法，学生自主选择校本课程，积极参与课堂实践。

　　“致远校本课程的开发，是在新教育理念引领下，以国家课程、地方课程为基础，关注学生核心素养的培养，鼓励教师对教材内容、学科知识深度研究，结合学生年龄特点和认知能力、社会及家长的要求和预期等因素有机整合，在课程实施过程中带领学生经历体验、合作探究，建立知识与世界、与自我的内在联系。让师生共同成长为具有德行、审美、情感、智慧和能力的人，使师生生命更加丰盈。”东营市实验中学校长李家军说。